籌設「森林小學」－期前教學研究計劃1998.3.13

發信人: Guibu@Feeling (雲嘉六校社團聯展) on board 'EDUCATION'
標  題: 籌設「森林小學」－期前教學研究計劃1998.3.13
發信站: 中正大學寂寞芳心小站 (Sun Mar 29 22:05:40 1998)


【人本教育電子報】籌設「森林小學」－期前教學研究計劃1998.3.13
週五主題：分會消息／森小系列
今日主題：最近教育部主動提出要為森小等體制外學校合法化，對於善意我們覺得感
謝，也發表了我們的看法，但究竟森林小學目前是以什麼方式存在呢？學校狀況又是如
何呢？今天為您介紹關於森小的研究計劃（文取自森林小學入學說明書）
附件：台北教育諮詢專線義工培訓簡章
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        凡是想要從事教育改革者，沒有不親自辦教育的。長久以來，本會就希望能籌
辦一所連貫幼稚教育以至大學教育的學校…在七十八年九月，當我們向社會宣告決定要
推行森林小學期前教學研究計劃的當兒，我們頓時感受到來自各方的各種關懷；有人頻
頻打電話來表示聲援，給我們許多精神鼓勵；也有人提出質疑，敦促我們所踏的每一個
步伐都能穩當明確；更有人慷慨捐款、捐地、捐設備，為我們解決物質上的困難;當然
還有更多人以接力的方式，在許多複雜又困難的事情當中，志願為我們安排及接洽，使
整個工作進度還能在掌握之中；除了我們的信心之外，諸此種種．都是支持我們能順利
走到現在，並能樂觀期盼森林學校建立的力量。
一、宗旨
        森林小學研究計劃是要提供一個家長、教師、學者，及社會人士可以共同參
與，並實現其教育理想的機會使以人為本的教育能有徹底實現的可能，並為將來籌設森
林小學作準備。
二、基本理念 :
    l.以「尊重人』 為原則，使學習成為一種快樂的經驗。
    2.以教育心理學、教育社會學，及人本教育哲學為基礎，不斷改進提昇品質，以發
掘學生知識及人格的充份發展。
    3.以造就健全的『人」為目標，所謂健全的人是指能充份實現自我，並能自我調適
以適應社會，進而在社會中發生影響力，促進社會進步的個人。
三、辦學精神 :
    l.廣泛利用各種資源：除了以大自然為教室，更利用現有的社教機構．文化中心．
科學館、博物館、天文台、國家劇院及各事業專業機構、醫院、工廠、銀行、郵局等為
參觀學習的教室。
    2.提供完整學習內容，除了課本知識的學習，也重視大自然的技能教育及參觀旅遊
的社會教學，及群體的生活教育。
    3.尊重學生學習的意願，給孩子犯錯的機會和成長的時間與空間，不勉強孩子學
習，但鼓勵學生自我學習，努力達成目標。
    4.鼓勵各方參與，除專任教師及行政人員外，也鼓勵家長、學生及關心的社會人士
參與學校事務。另有學者專家組成諮詢教授群，直接參與各項教學計劃、教材編撰及教
育評量工作。
四、教學計劃 :
        本實驗班之教學計劃乃依據兒童發展原則而設計，依兒童之能力、興趣，循序
漸進的引導學生探索學習，並促進兒童之社會化，便能得到適性的發展，並培養將來適
應社會、參與社會、進而影響社會的能力。
l.課程內容：
    （l）活動課程 : 根據兒童之經驗、能力、興趣、需要而組織教材，逐漸擴大其範
圍，使學生能從實際操作中學習。
    （2）科目課程，教授教育部所頒定之國語、數學、社會、自然等科目，培養學生
基本的說、讀，寫、算之能力，使學生獲得有系統的知識。
    （3）核心課程：這部分課程以學生最感興趣之某一科為中心，其他學科則環繞中
心學科相配合，鼓勱學生採用自我學習的方式進行。孩子依自己的興趣、能力，安排自
己學習的科目內容及進度，教師可與學生共同討論其學習目標，並給與觀察記錄和輔
導。
    （4）潛在課程：我們重視一些隱含的、未被期待的、不易發掘及無法事前預計
的，但卻會影響正式課程的學習。課程之間若相互衝突，一經發現便調整課程內容，改
進教學方法，使潛在課程支持並輔助顯著課程，讓教育發揮最大的功能。
2.教學方法：
        因課程內容不同，還有學生的個別差異，我們為引起學生學習興趣，將採用各
種不同方法以期達到最高的學習效果，如：實物觀察、參觀訪問、旅行教學、啟發問
題、研究討論、遊戲、講故事、欣賞、實驗、表演、工作、講演、解說**等方法。
3.學習型態：
   （1）個別活動：安排開放空間，讓學生自由選擇喜愛的活動，培養其獨立自主、自
動自發和積極的個性。
   （2）分組活動：將班級分程數組或由小朋友自由選組，作不同的活動，可使教師便
於參與，讓學生有機會嘗試更多不同的活動，且可彈性運用空間及設備
   （3）團體活動：有班級及全校的活動，可以確定教學目標是否達成，並提供教育計
劃者繼續研究或修正的基礎，以及讓學生了解自己的學習狀況。
   （4）學生學習之評量：採多元的方式，包括實際觀察記錄、口語評量、由學生作業
及作品中考核、設計評量表評量以及由家長在家庭生活中觀察考核。
五、上課方式
1.學科教學：週一至週四上午八點三十分至中午十二時十分，分別進行數學、自然、國
語及社會科等的學習。
2.教案課程：包括必修的電影欣賞、音樂、美勞、體育課程、及家藝、陶藝、園藝、廚
藝、畜牧、天文、戲劇、禮儀、攝影、跆拳道、說故事、開餐廳等由老師安排課程內容
而由孩子自己選修課程。
3.活動課程：
   （1）戶外活動：藉附近有關單位或場所進行課程。
   （2）自由時間：某些時段為師生的自由活動時間，是一種較無結構式的安排，提供
師生發展自己的空間。
   （3）參觀教學：例如博物館、科學館、天文館、河流、森林等，依該學期之學習主
題，而安排合適的學習場所。
   （4）其他：包括森林生活會、談心時間等，讓孩子學習自我管理及與人相處之經驗
：而每天的課餘時間為教師與孩子共同進行個別教學及個別輔導的時間。
六、招生辦法及上課地點
        凡年滿六至十一歲之學齡兒童，能適應家庭外生活，且父母支持此一研究計劃
者，依推薦及申請方式入學。本計劃每期進行時間為期五個月。上課地點為台北縣汐止
鎮。
七、生活照顧
        我們採用住校的方式，每位老師約照顧六至八個孩子，並且為全部孩子及老
師、工作人員投保。由於白雲校地地近汐止、南港，有便利的就醫場所照顧孩子的健
康。伙食則將由本校聘請廚師，每天除供應三餐外，並供應三次點心。
八、報名方式
        請向人本教育基金會索取入學申請書，人本教育基金會的地址：台北市羅斯福
路三段277號7樓A室；電話：236701513#34或電森小：26606133。在面談過後，家長、
孩子以及老師必須參加一系列的期前活動，使三方面透過活動漸漸彼此了解。期前活動
有：
1.父母成長班：學生家長每週參加一次課程，連續三週重新學習與孩子相處的方法。
2.懇親會：使老師與家長、學生有更進一步的熟悉與了解。
3.試讀活動：八天的試讀活動，使孩子能漸漸適應森林小學的上課及生活型態。
九、未來展望
        森林小學將在舉行幾期教學研究之後，在學制開放且有較多途徑取得學籍及足
夠人力和經費後，正式成立學校。將來我們除了希望能成立大、中、小學之外，也希望
能聯合有共同理想的人士，分別在北、中、南三地成立森林大、中、小學；依各地環境
特色建立學習內容不同且各具特色的聯合學校，以提供各地學生選擇機會。更重要的是
森林小學研究與工作的成果，將成為全國各學校提昇教育品質之重要參考。
        一個進步的社會，絕對不能沒有能夠突破既有格局、打破僵化制度、拒絕與任
何現實妥協、拋開所有「不得已」的理想學校。這種學校也許規模不大，也許不為當局
所喜，也許不易推廣，但它是整個社會教育的典範，它是整個國家教育改革的燈塔。
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人本教育基金會簡章
一介紹
教育諮詢專線是人本基金會成立已有六年之電話諮詢熱線，提供社會大眾(以父母為主)
諮詢親職教育相關問題及教育相關訊息，是現代父母的後援系統
二成為教育諮詢專線的接線義工
第一階段：參加87/3/19-87/6/25之教育諮詢專線義工培訓課程
第二階段：參與87年8月-87年12月之見習及實務研討
第三階段：第二階結束，交一份報告，並經過面談
再來呢：通過面談，成為義工，88年3月開始加入電話值班行列。每週須撥出3小時到基
金會接電話，另撥出3小時參加進修。
註1：參加第一階段之課程，僅須報名參加，不需事先面談
註2：從參加培訓到成為義工，是一條長路，希望從開始參與的剎那，你便能享受它，
並漸漸成為生活的一部份。而成為義工後，期待你能至少持續值班兩年。你看，這樣真
地會成為生活的一部份了！
三報名方式
  1.親自報名：請到台北市羅斯福路三段277號7樓  人本教育基金會報名
  2.通訊報名：請先以電話報名，再將報名表郵寄或傳真到基金會，費用可以劃撥或信
用卡方式繳交
  3.相關訊息：劃撥帳號  13385805  財團法人人本教育基金會
              電話  (02)23670151-31  23691620
              傳真  (02)23625015
四第一階培訓課程收費：２５００元
五上課地點：台北市溫州街４８巷１４號B1　TEL：23642955
六上課時間：每個星期四上午  9：30∼11：30
七培訓課程表
日期     講              題                           講  師
講師介紹
87/3/19 以人為本的生命態度             吳麗芬          人本教育基金會執行長
87/3/26 孩子需要什麼樣的教育         李天健          人本教育基金會執行秘書
87/4/9 專線義工的角色與自我成長   舊義工          已在專線值班之義工
87/4/16 教育諮詢的思考與方法﹝一﹞ 黃祝明      人本基金會資深講師
前教育諮詢專線義工督導
87/4/23 教育諮詢的思考與方法﹝二﹞ 黃祝明
87/4/30 看自己的方法                             張淑惠      人本基金會發行
推廣部主任
87/5/7 做一個快樂新父母﹝一﹞           舊義工
87/5/14 家長會與教育                             萬佩萱      台北市家長會協
會理事
87/5/21 做一個快樂新父母﹝二﹞         舊義工
87/5/28 教育諮詢的思考與方法﹝三﹞ 黃祝明
87/6/4 做一個快樂新父母﹝三﹞           舊義工
87/6/10 生活美學                                     劉秀美       畫家
87/6/18 做社會的義工－從環保談起     高成炎       台大資訊系教授
綠黨召集人環保聯盟前會長
１４ 87/6/25 綜合座談                            舊義工及人本教育基金會
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【人本教育基金會基本資料】
人本電話：02-23670151   人本發行推廣部電話：02-23642955
    地址：台北市羅斯福路三段277號7樓A室
網站地址：http://hef.yam.org.tw
新竹人本：03-5333062    台中人本：04-2072334
高雄人本：07-2166510
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【人本教育電子報】
星期一：教育新聞  星期二：紙上父母成長系列
星期三：人本教育札記精華  星期四：出版推薦
星期五：分會消息／森小系列
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                雲 嘉 地 區 大 學 院 校 社 團 聯 合 成 果 展

  活動時間：87年5月16、17日      活動地點：國立中正大學活動中心
  主辦單位：國立中正大學         承辦單位：國立中正大學課外活動組
  協辦單位：雲林科技大學、虎尾技術學院、南華管理學院、嘉義師院、嘉義技術學院
  活動內容：社團靜態展覽、社團動態表演、社團交流研討會、現場LIVE舞會
Ξ Origin: 中正大學寂寞芳心小站  [FROM: 140.123.220.71]