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[討論] 兒童讀經教材、初級、《四書》類.4
#1
晨星
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己有能 勿自私 人所能 勿輕訾
勿諂富 勿驕貧 勿厭故 勿喜新

易解:當你有能力可以服務眾人的時候,不要自私自利,只考慮到自己,
捨不得付出。
對於他人的才華,應當學習欣賞讚歎,而不是批評、嫉妒、毀謗。
不要去討好巴結富有的人,也不要在窮人面前驕傲自大,或者輕視他們。
不要喜新厭舊,對於老朋友要珍惜,不要貪戀新朋友或新事物。


人不閒 勿事攪 人不安 勿話擾

易解:對於正在忙碌的人,不要去打擾他,
當別人心情不好,身心欠安的時候,不要閒言閒語干擾他,
增加他的煩惱與不安。

人有短 切莫揭 人有私 切莫說

易解:別人的缺點,不要去揭穿,對於他人的隱私,切忌去張揚。


◎親仁

同是人 類不齊 流俗眾 仁者希
果仁者 人多畏 言不諱 色不媚

易解:同樣是人,善惡邪正,心智高低卻是良莠不齊。
跟著潮流走的俗人多,仁慈博愛的人少,
如果有一位仁德的人出現,大家自然敬畏他,
因為他說話公正無私沒有隱瞞,又不討好他人。所以大家才會起敬畏之心。


能親仁 無限好 德日進 過日少

能夠親近有仁德的人,向他學習,真是再好不過了,
因為他會使我們的德行一天比一天進步,過錯也跟著減少。

不親仁 無限害 小人進 百事壞

易解:如果不肯親近仁人君子,就會有無窮的禍害,
因為不肖的小人會趁虛而入,跑來親近我們,
日積月累,我們的言行舉止都會受影響,導致整個人生的失敗。
(近朱者赤,近墨者黑。)


◎餘力學文

不力行 但學文 長浮華 成何人
但力行 不學文 任己見 昧理真

易解:不能身體力行孝、悌、謹、信、汎愛眾、親仁這些本分,一味死讀書,
縱然有些知識,也只是增長自己浮華不實的習氣,變成一個不切實際的人,
如此讀書又有何用?
反之,如果只是一味的做,不肯讀書學習,就容易依著自己的偏見做事,
蒙蔽了真理,也是不對的。
(子曰:「學而不思則罔,思而不學則殆。」)

讀書法 有三到 心眼口 信皆要
方讀此 勿慕彼 此未終 彼勿起

易解:讀書的方法要注重三到,眼到、口到、心到。
三者缺一不可,如此方能收到事半功倍的效果。
研究學問,要專一,要專精才能深入,不能這本書才開始讀沒多久,
又欣羨其他的書,想看其他的書,這樣永遠也定不下心,
必須把這本書讀完,才能讀另外一本。


寬為限 緊用功 工夫到 滯塞通

易解:在訂定讀書計畫的時候,不妨寬鬆一些,
實際執行時,就要加緊用功,嚴格執行,不可以懈怠偷懶,
日積月累功夫深了,原先窒礙不通,困頓疑惑之處自然而然都迎刃而解了。
(中庸:用功日久,而一旦豁然貫通焉,則眾物之表裡精粗無不到,
而吾心之全體大用無不明矣。)


心有疑 隨札記 就人問 求確義

易解:求學當中,心裡有疑問,應隨時筆記,一有機會,就向良師益友請教,
務必確實明白它的真義。(不恥下問)

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2012/02/13 Mon 18:56:52
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