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我把作文變容易了
#1
沒什麼
授課老師:郭夢華
畢業於東海大學中文系。從事裝訂業,同時於1994年開始,教授兒童寫作、閱讀與
書法。
上課時間:7月10~8月23日(每週四19:00~20:40)
上課地點:新竹市林森路176號6樓(法源寺別苑)
報名方式: TEL/ 03-5216191;FAX/ 03-5233314;E-Mail:
cfbacf@mail.chuefeng.org.tw
費  用:每名2,000元;三人行5,400元。
課程簡介:作文是什麼?為什麼要寫作文?寫作文有什麼用?
作文是一種溝通與表達,只是它憑藉的是筆,而不是嘴,這樣看似可有可無的表
達,對人的學習與影響是很深遠的。要知道,不是學校老師出的功課,才叫作文,
廣告是作文、便條是作文、道歉是作文、寫信是作文、甚至是實驗報告、博、碩士
論文,也都是作文……
我們的生活裡,處處是作文,可是,為什麼一用筆說話,大部份的人都會『發
呆』、『咬筆桿』、『搔頭』,這……說明了寫作的難度。所以,對兒童來說,如
何把小眼經睛看到、體會到、想到的生活經驗,運用少得可憐的字、詞,拼成通順
的句子,再把相關意思的句子串成段落,最後為段落做恰當的安排,成就一篇文
章,更是不容易的。
影響兒童用筆表達溝通的因素很多,路也很長遠,但是在暑假的二個月──八堂課
中,兒童對寫作,該有哪些基本的認識呢?進而達到哪些基本的表達能力呢?當
然,必須先解決孩子心中:『作文是什麼?』、『為什麼要寫作?』『寫作有什麼
用?』的疑問,然後借由字詞句子段落,讓他們了解文章是如何組成的。再將聯想
與修詞運用到四篇文章寫作裡,最後用標點符號在文章裡所扮演的角色做結。
期望,透過這樣的安排,孩子能夠學會用筆把心裡想的話,說出來。
2003年 6月15日 18:16:39 星期日
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我把作文變容易了
#2
沒什麼
授課老師:郭夢華
          畢業於東海大學中文系。
          於1994年開始教授兒童寫作、閱讀與書法。
          企圖透過寫作的學習,讓孩童順利銜接
          軌國中國文課程。

上課日期:7月6日~8月24日

上課地點:法源寺別苑(新竹市林森路176號6樓)

上課時間:08:30~10:00 國小五年級~六年級(含國中一年級)
          10:20~11:50 國小三年級~四年級(含升小三);

費    用:每名2,000元;三人行九折及家庭三人以上八五折優惠。

繳費方式:可利用劃撥帳號或信用卡簽單及ATM轉帳
          劃撥帳號:12853911 覺風基金會

備    註:對於課程內容,可洽林老師,電話:5216190;
          本苑於每週六另有「經典導讀」課程,不收學費,歡迎報名參加。

課程簡介:     作文是什麼?為什麼要寫作文?寫作文有什麼用?
               作文是一種溝通與表達,只是它憑藉的是筆,而不是嘴,這樣看似
          可有可無的表達,對人的學習與影響是很深遠的,我們的生活裡,
          處處是作文,可是,為什麼一用筆說話,大部份的人都會『發呆』、
         『咬筆桿』、『搔頭』,這……說明了寫作的難度。
          所以,對兒童來說,如何把小眼睛看到、體會到、想到的生活經驗,
          運用少得可憐的字、詞,拼成通順的句子,再把相關意思的句子串成段 
          落,最後為段落做恰當的安排,成就一篇文章,更是不容易的。
              期望,透過這樣的安排,孩子能夠學會用筆把心裡想的話,說出
          來。

課程內容:
               日   期	               課 程     
                7月6日	        為什麼要寫作文?自我介紹
                7月13日	        文章的組成:句子變文章;作文的 
                                    方法: 鳳頭、豬腹、豹尾
                7月20日	        作文、聯想與比喻:圓的聯想
                7月27日	        什麼是記敘文?聯想:夏天的味道
                8月 3日	        抒情與疊詞、給爸爸的一封信
                8月10日	        父親節快樂──給爸爸的一封信
                8月17日	        味覺的摹寫:我最喜歡的食物
                8月24日	        成語總復習、標點符號

 報名方式:     請以電話、傳真、e-mail、上網方式報名參加。
                電話:03-5216190     傳真:03-5233314
                 e-mail:cfbacf@mail.chuefeng.org.tw
                URL:http://www.chuefeng.org.tw
2005年 5月30日 12:19:13 星期一
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我把作文變容易了
#3
沒什麼
授課老師:郭夢華
          畢業於東海大學中文系。
          於1994年開始教授兒童寫作、閱讀與書法。
          企圖透過寫作的學習,讓孩童順利銜接
          軌國中國文課程。

上課日期:7月6日~8月24日

上課地點:法源寺別苑(新竹市林森路176號6樓)

上課時間:08:30~10:00 國小五年級~六年級(含國中一年級)
          10:20~11:50 國小三年級~四年級(含升小三);

費    用:每名2,000元;三人行九折及家庭三人以上八五折優惠。

繳費方式:可利用劃撥帳號或信用卡簽單及ATM轉帳
          劃撥帳號:12853911 覺風基金會

備    註:對於課程內容,可洽林老師,電話:5216190;
          本苑於每週六另有「經典導讀」課程,不收學費,歡迎報名參加。

課程簡介:     作文是什麼?為什麼要寫作文?寫作文有什麼用?
               作文是一種溝通與表達,只是它憑藉的是筆,而不是嘴,這樣看似
          可有可無的表達,對人的學習與影響是很深遠的,我們的生活裡,處處
          是作文,可是,為什麼一用筆說話,大部份的人都會『發呆』、『咬筆
          桿』、『搔頭』,這……說明了寫作的難度。
               所以,對兒童來說,如何把小眼睛看到、體會到、想到的生活經
          驗,運用少得可憐的字、詞,拼成通順的句子,再把相關意思的句子串
          成段落,最後為段落做恰當的安排,成就一篇文章,更是不容易的。
              期望,透過這樣的安排,孩子能夠學會用筆把心裡想的話,說出
           來。

課程內容:
               日   期	               課 程     
                7月6日	        為什麼要寫作文?自我介紹
                7月13日	        文章的組成:句子變文章;作文的方法:
                                    鳳頭、豬腹、豹尾
                7月20日	        作文、聯想與比喻:圓的聯想
                7月27日	        什麼是記敘文?聯想:夏天的味道
                8月 3日	        抒情與疊詞、給爸爸的一封信
                8月10日	        父親節快樂──給爸爸的一封信
                8月17日	        味覺的摹寫:我最喜歡的食物
                8月24日	        成語總復習、標點符號

 報名方式:     請以電話、傳真、e-mail、上網方式報名參加。
                電話:03-5216190     傳真:03-5233314
                 e-mail:cfbacf@mail.chuefeng.org.tw
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2005年 5月30日 13:20:10 星期一
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我把作文變容易了
#4
沒什麼
授課老師:郭夢華
          畢業於東海大學中文系。
          於1994年開始教授兒童寫作、閱讀與書法。
          企圖透過寫作的學習,讓孩童順利銜接
          軌國中國文課程。

上課日期:7月6日~8月24日

上課地點:法源寺別苑(新竹市林森路176號6樓)

上課時間:08:30~10:00 國小五年級~六年級(含國中一年級)
          10:20~11:50 國小三年級~四年級(含升小三);

費    用:每名2,000元;三人行九折及家庭三人以上八五折優惠。

繳費方式:可利用劃撥帳號或信用卡簽單及ATM轉帳
          劃撥帳號:12853911 覺風基金會

備    註:對於課程內容,可洽林老師,電話:5216190;
          本苑於每週六另有「經典導讀」課程,不收學費,歡迎報名參加。

課程簡介:     作文是什麼?為什麼要寫作文?寫作文有什麼用?
               作文是一種溝通與表達,只是它憑藉的是筆,而不是嘴,這樣
          看似可有可無的表達,對人的學習與影響是很深遠的,我們的生活裡,
          處處是作文,可是,為什麼一用筆說話,大部份的人都會『發呆』、
         『咬筆桿』、『搔頭』,這……說明了寫作的難度。
               所以,對兒童來說,如何把小眼睛看到、體會到、想到的生活
          經驗,運用少得可憐的字、詞,拼成通順的句子,再把相關意思的
          句子串成段落,最後為段落做恰當的安排,成就一篇文章,更是不容
          易的。
              期望,透過這樣的安排,孩子能夠學會用筆把心裡想的話,說出
來。

課程內容:
               日   期	               課 程     
                7月6日	        為什麼要寫作文?自我介紹
                7月13日	        文章的組成:句子變文章;作文的方法:
                                鳳頭、豬腹、豹尾
                7月20日	        作文、聯想與比喻:圓的聯想
                7月27日	        什麼是記敘文?聯想:夏天的味道
                8月 3日	        抒情與疊詞、給爸爸的一封信
                8月10日	        父親節快樂──給爸爸的一封信
                8月17日	        味覺的摹寫:我最喜歡的食物
                8月24日	        成語總復習、標點符號

 報名方式:     請以電話、傳真、e-mail、上網方式報名參加。
                電話:03-5216190     傳真:03-5233314
                 e-mail:cfbacf@mail.chuefeng.org.tw
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2005年 5月30日 13:31:43 星期一
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