最近在看蔡老師的舊文[實用八字講座--第一章基本入門]

         想看第二章，中間已間隔一個星期，找不到或者也沒想怎
         麼去找，終於在今天找到了第二章，........

         只是，看到第一章寫的：「......，各項申論則以科
　　     學邏輯為主，能合理推論者為先，死記死背者為後，
         但仍以可實際應用者為
         取用與否的標準。」

         這讓我想起以前的老師，......方法就這樣了，方法就這
         樣了，......什麼方法啊? 根本都還沒教，方法就這樣了，

         難道「科學邏輯」就是老師的話嗎? 那，會不會太殘忍?

         科學家說：「(我們)就像小孩，踩在巨人的肩膀上可以看得
         更遠。」可是，對老師而言，卻是大逆不道的事......

         師母說：二人，1+1=1也就是二個人等於一個人，這是情話，
         但，據我的觀察，能不變成二就已經得感謝說聲「阿彌陀佛!」
         了，夫妻再如何同心，能變成一嗎?

         方法就這樣了，方法就這樣了，......就這樣了。

         會不會太理性? ......

※ 引述《sici1 (愛做夢的小孩)》之銘言：
>          最近在看蔡老師的舊文[實用八字講座--第一章基本入門]
>          想看第二章，中間已間隔一個星期，找不到或者也沒想怎
>          麼去找，終於在今天找到了第二章，........
疑? 有這麼有趣的文章?
在哪裡在哪裡?

※ 引述《jeroci (火星的月亮比較圓)》之銘言：
> ※ 引述《sici1 (愛做夢的小孩)》之銘言：
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> >          想看第二章，中間已間隔一個星期，找不到或者也沒想怎
> >          麼去找，終於在今天找到了第二章，........
> 疑? 有這麼有趣的文章?
> 在哪裡在哪裡?

      ablab ( abstsai實驗室 )  :p

      http://www.ablab.net/index.php

      八字入門

※ 引述《sici1 (愛做夢的小孩)》之銘言：
> ※ 引述《jeroci (火星的月亮比較圓)》之銘言：
> > ※ 引述《sici1 (愛做夢的小孩)》之銘言：
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> > >          想看第二章，中間已間隔一個星期，找不到或者也沒想怎
> > >          麼去找，終於在今天找到了第二章，........
> > 疑? 有這麼有趣的文章?
> > 在哪裡在哪裡?
>       ablab ( abstsai實驗室 )  :p
>       http://www.ablab.net/index.php
>       八字入門

    jeoric「在哪裡在哪裡？」的語氣，讓我也也忍不住好奇...
    這八字，有什麼八字箴言嗎？還是什麼八字秘訣的？...
    點選一看，恩，一個八卦的logo，寫著xxxx...
    還沒反應過來，接著看到旁邊的文章標題...
    咦！為什麼會有什麼xx宮的，什麼xx時的？
    隨便點閱一篇post...
    「喔，原來此八字，是那個八字，而非什麼八字真言的...」

    我想太多了，反應也慢了好幾拍 ><