師資培育配合九年國教一貫課程實施之配套措施

來源：www.edu.tw/minister/tch9plc/tch.htm

　　面對九年一貫新課程即將實施之重大變革，師資培育工作自應積極做好準備，
以資配合達成改革之目標。初步擬訂之配套措施，重點有：

一、師資培育之配套措施，將分從「職前培育」和「在職進修」雙管齊下，
    同步進行；實施的對象，包括中小學校長、主任、教師，師資培育機構
    之教授和學生，以及中小學生家長，乃至於學科參考用書編輯人員等，
    務期全體動員做好準備。

二、配套措施之實施內容，則包括：
(一) 新課程設計之理念與特色。
(二) 國民十項基本能力之內涵。
(三) 七大學習領域及學科名稱。
(四) 各學科各學年之教學節數。
(五) 學校本位課程設計之要義及技巧。
(六) 統整、合科及主題教學之意義與策略。
(七) 教學評量之類別及實施技巧。
(八) 七大領域教學目標及其教材大綱。
(九) 其他相關推動事項。

三、師資培育配套措施之推動時間，擬自本（八十八）年度開始。
    第一年（八十七年十月－八十八年六月），預定完成下列目標

(一)印製「九年一貫國民教育課程總綱」單行本，用以分送師資培育機構教師
    及在校學生、國民中小學在職教師、省縣市教育廳局人員等，以供研閱。
    本項工作預定於民國八十八年二月底前完成，屆時上述人員對於前述
    「二之（一）－（四）項」內容，當有一定程度之瞭解。

(二)委請專家學者編製系列「參考手冊」，分別就上述「二之（五）－（七）項」
    內容，加以界定說明並舉例，提供書面資料，以備在職教師、師範院校師生及
    教育學程中心師生研閱參考。本項工作預定於八十八年七月底完成。

四、培訓「九年一貫新課程宣導人員」，以備做好觀念溝通及技能傳習工作。
　　配合前述「課程總綱」及其「參考手冊」之印製完成，以及各領域教學目標與
    教材綱要之確定，邀集師資培育機構教師、各級教育行政單位相關人員及各級
    教師在職進修機構人員等，共同研習溝通觀念以建立共識，進而協調分工協助
    辦理在職教師研習工作。本項工作預定於八十八年八－十月間辦理。

五、全面推展「九年一貫國民教育課程綱要」之宣導活動，預定自民國八十八年
    十二月起分區、分段實施。配合上述參考手冊等之印製完成，以及宣導人員
    之培訓，本部將督導並補助師資培育機構及省（市）、縣（市）教育行政主
    管機關，分批安排在校學生或在職教師參加研習，以期落實宣導工作，提升
    教師教學知能，增進改革信心。本項工作預定到民國九十一年八月底執行完成。
 
六、積極召開師資培育機構校長及主管會議，研討師資培育課程因應之道，
    及早從事必要之調整，以應一貫課程實施之需。

　　總之，師資培育機構之教授和在校生；中小學校長、主任和教師，以及學生家長，
    都將是新課程實施成敗的決定者，本部均將盡力與之溝通，以獲致高度共識，共襄
    其成。