民間議會成立新聞稿1998.9.28

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標  題: 【人本】民間議會成立新聞稿1998.9.28
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【人本教育電子報】民間議會成立新聞稿1998.9.28

週一主題:教育新聞

今日主題:上週最令人興奮的莫過於民間議會的開辦,企圖為台灣創造一
種嶄新公民發言的機制,匯集民間的智慧為各重大議題擬出超越政黨與私
利的民間專業版本。而第一次會議也在今、明兩天於台北市議會交誼廳舉
行,審議法案為「台北市國民小學組織規程」。

本日附件:民間議會的形式
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     實踐公民社會的創舉   民間要開辦議會
  不只是政府設有議會,民間也要辦自己的議會了。

  由人本教育基金會、台北市教師會、台北市家長協會、台北市家長會
聯合會、振鐸學會、教師人權促進會共同發起的「民間議會」,將訂於928
教師節當天開議,並於今日舉行了記者招待會,說明發起緣由。

  人本教育基金會執行董事史英首先說明民間議會的構想理念,他表
示:台灣民眾對政治現況已有微詞,而議會對各法案的理解深刻度亦嫌不
足,再加上民間各團體往往對立法機關各推各的版本,也會讓民代弄不清
民間的共識究竟如何,民間議會是希望聯合民間各種專業與熱情,透過深
刻思考、理性溝通的過程,為台灣創造一種公民發言的機制,匯集民間的
智慧為各重大議題擬出超越政黨與私利的民間專業版本。

  台北市家長協會理事長詹智慧及台北市家長會聯合會代表林文虎皆前
後表示:目前普遍的家長對於學校運作及政府法規的制訂都不太熟悉,但
每一個家庭都是最直接承受教育結果,到底我們應該提供什麼樣的教育給
孩子?家長們都非常期待能有直接參與學校的機會,藉由舉辦民間議會可
以讓廣大的家長能發出觀點,並有機會對等的與教師、教改界等共同商議,
這對家長參與公領域是一個重要的起步。

  振鐸學會丁志仁表示我們應該發展「常民政治」,讓不當官、不當權
的社會百姓也能有充分的機會能對政治發言,而透過參與民間議會,民眾
將對公共政策有更成熟及深刻的看法。

  我們認為「民間議會」是:
一、專業提案﹕以知識改善社民生活﹐超越私人利益與政治考量﹔
二、以合作、溝通取代角力﹕在珍視差異、呵護多元中尋求社民生活改善
        的共識﹔
三、建立公領域理性思考、誠意溝通、關切民祉的論事典範﹔
四、民間掌握立法、修法自主性﹐發展社會權凝聚與展現的方法﹔
五、以團體合作凝聚最大社會力﹐形成國會游說的實力﹔
六、議題導向的專業結盟:民間將持續針對公領域各重大議題依專業靈活
        結盟,提出民間的共同立法版本。

  第一場民間議會將進行審議的主題法案是「台北市國民小學組織規
程」,該法案之官方修訂版目前已送進台北市議會,但其中面臨許多爭議,
包括「校長的遴選方式」、「校務會議的功能與位階」、「訓導處的裁撤」...,
台北市教師會理事潘運欽表示:根據83年公佈施行的直轄市自治法,從87
年8月起,直轄市所管轄的教育,只要不違反法律已可不再受限於中央規
定,這是一個可以拋棄舊包袱,重新思考我們的學校到底可以長成什麼樣
的機會?

  這個法案的修訂關係學校教育專業自主、以及從制度上保障學生學習
權,民間團體呼籲關心這些議題的父母、老師、及其他公民朋友都來參與
討論,共同提出一個民間專業版本,交由議會正式審議。

  至於,「民間」到底要怎樣開一個有效的「議會」?對目前民意機關
的議事文化能否產生影響?就要靜待民眾參與的程度以及這個民間議會能否持
續有效運作了。
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