電子佈告欄的教育價值

發信人: c-tsai4@casper.beckman.uiuc.edu (Chih-Hao Tsai), 信區: education
標  題: 電子佈告欄的教育價值
發信站: Beckman Institute, UIUC (Wed May 15 04:21:12 1996)
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4/19/96

電子佈告欄的教育價值

蔡志浩

電子佈告欄 （BBS）給一般民眾不少負面的印象：使用者發信到白宮
揚言暗殺美國總統、批評或攻擊師長、在網路上傳遞色情圖片、張貼
不實廣告騙錢等等。作為一個提供使用者傳遞與交換資訊的媒介，電
子佈告欄本身是道德中立的。電子佈告欄上發生的事件，不論善惡，
其實都是真實世界中人際活動的投射。因此，社會大眾不應該只為了
幾個負面例子，就完全否定電子佈告欄的價值。

其實電子佈告欄在教學上的應用價值相當大。電子佈告欄可以將教學
活動延伸到在課堂之外。教師可以透過電子佈告欄公佈消息或通知給
同學：如指定閱讀資料、更動上課日期、或交作業的期限等。學生可
以從佈告欄上直接閱讀或取回老師的公佈事項或指定讀物。學生之間
也可以不受距離限制，在佈告欄上互相討論讀書心得或作業。老師可
以在佈告欄上看到學生間的討論，而了解學生的學習狀況。老師更可
以適時加入討論，解答學生的問題。事實上，筆者所在的學校就有不
少課程設置一個類似電子佈告欄的網路討論群體。而學生與老師也都
非常熱衷於佈告欄的討論。在這樣的討論活動中，平常上課時較內向
、不敢表達意見的學生，由於不需與人直接面對面，會比較能夠自由
表達自己的想法。而且不限於大學，中小學的教學活動同樣可以從電
子佈告欄的使用得到助益。

家長、教師與同學們，可以一起動動腦，好好地發揮電子佈告欄的教
育價值。


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Chih-Hao Tsai [蔡志浩] @ Beckman Institute, University of Illinois
c-tsai4@uiuc.edu           http://casper.beckman.uiuc.edu/~c-tsai4