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作者: belleyyc (烏龜慢走) 標題: Re: 又隱頓了許久 時間: 2009年 2月 3日 3:32:02 星期二 ※ 引述《jeroci (火星的月亮比較圓)》之銘言: > > 不過,還是覺得很奇怪,為什麼會有這種情況啊? > > 不知道是否有人做相關的研究 ?? > 我自己是覺得 可能跟老師有很大關係...這是我後來自己回想起來的時後"猜"的啦 :p 到美 國 恩,當時來說,的確是覺得老師有差:) 不過,後來想想,應該是我自己的問題~~ 因為教理化的老師也教數學:P 怎麼可能差這麼多∼ (老師不敢相信,更不用說我~ 那時得被打的耶 :P) > 念碩士有一科 image processing 要用到微積分, 我完全不懂但是靠自己看書就學起來了(當 > 然那堂課需要的微積分知識不是太深啦) 如果我真的腦袋就是無法理解數學的話, 應該是不 > 可能自己就學起來才對. 這是我自己的狀況猜想的啦, 不曉得 belle 是不是這樣子. 啊...jeroci真的好厲害喔! 我後來放棄日語去修了一學年的微積分(兩個時間衝堂),上學期微分,還聽得大致 懂,到了積分,只能喊:天啊~~ 雖然我還是喜歡數學,可是已經有點認命了~~ 唉~ > 我相信數學或理化老師的專業知識都夠, 不過他們能不能講得讓學生懂那是另一回事..... 這倒是真的。我也是常常要問學生問題,才能確定他們是否聽懂了... 教學,還真不是只有專業就可以的:) > 這是我自己的想法. 我還記得小學在學數學的時後 第一堂課老師就在黑版上算十進位的加減 > 法, 然後他就'表演' 說這東西要怎麼算, 可是沒有說為什麼, 所以我'背'起來這是要這樣寫 > 可是自己腦袋一堆問號不知道為什麼遇到加減法要這樣'寫' (是寫 不是算 因為我不懂原理) > 結果這樣寫了好幾年, 到國中某一天我在問自己說'為什麼一定要這樣寫'才忽然懂了十進位 > 的原理...真的是靈光乍現, 記得很清楚 :p 遲來的頓悟啊, 哈哈哈. 連加減法都在國中才頓 > 悟,程度當然趕不上別人啦 :D 另一方面理化老師一講我就懂耶, 當然考試沒問題. 咦,我研究所的室友也提過開竅這回事耶! 她也是高中怎麼轉都轉不過來,到了大二開始,突然開竅了! 她同學都聽不太懂時,好像只有她覺得老師說的很簡單~~ jeroci很幸運在國中就開竅了... 咦,那妳怎麼會念文組啊? 應該還是可以朝二類發展啊~~ (感覺好像轉了一圈~~ 外文 --> 資訊) 我呢,都沒有開竅的經驗~ 只有覺得進研究所後非常明顯地感覺變鈍、變笨了 >< 到現在都還是鈍鈍的耶~~ > 像現在工作的時後就發現, 有的工程師可以很快就讓完全不懂技術的 sales/business 的人 > 知道東西是怎麼運作的, 有些講了半天對方就是聽不懂 :) 嗯嗯,可以理解:)我週邊有這樣的人耶! 這種功夫,真的要學耶~ -- ※ Origin: 台大獅子吼佛學專站 <cbs.ntu.edu.tw> ◆ From: !61.228.27.160 |
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