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作者: belleyyc (只不過是人) 站內: talk 標題: Re: the video 時間: Fri May 11 23:45:16 2007 ※ 引述《jeroci (火星的月亮比較圓)》之銘言: > 其實我在想......影片裡面可以拍些家長. > 這些小朋友的父母是這個機制最大受惠者, 由他們來現身說法這樣的 > 機制讓他們輕鬆不少的實際例子, 可以打動許多在職父母吧! > 這樣可以吸引很多在職父母去推政府落實這樣的政策. 抱歉~~好像沒把問題說清楚。其實中央政府部份已通「課後照顧實施辦法」, 但沒有強制規定要地方(各縣市)教育單位實施,以至於目前最大的問題出 在 1. 學校:很多學校不肯辦,不肯辦的理由大致如下, a. 怕麻煩 b. 誤以為要各校現職老師去做,累死老師 c. 認為這是父母將教養小孩的責任全都丟給老師等 d. 認為這個破壞傳統家庭價值(親倫之樂等) 2. 補教界的壓力:補教界認為政府與民爭利,動用各種方式防堵此政策的推 動;加上有許多老師們私下(雖未掛名)也有投資類似的 安親課輔班,更是用盡各種冠免堂皇的理由反對到底。 而中央政府對這兩方沒輒,只能用宣導的方式進行;既然非強制規定,地方 教育單位(亦即學校)就有權不做,加上補教界的壓力,政策就難以施行。 目前可以做的大概是: 1. 如果有任何家長認為這個制度必要,也許可以發揮一己之力,大家告訴 大家或任何該地區的家長會成員(尤其是有影響力者),這樣就可能讓 各校家長會去push學校做這件事; 2. 獲得輿論的關注,這也是一個可讓學校動的一鼓力量(當有多數人關注這 個議題,就會有許多討論,分析利弊得失等等) 第二種,是老師鼓勵的方式,因為透過這個方式,對該議題有直接的影響力; 間接的部份,則有兩點: 1. 讓我們可以學習社會參與(原來社會參與就這麼簡單啊! 不用一定要任 公職等); 2. (個人推測的)運用個人力量並集合有志一同之士,一同扭轉我們媒體 報導的趨向以及以營利為主的意識形態洗腦(在北歐,人人都會關注這 種基本權益,也適時的在公共言論發表自己的意見)。 因此,姑且不論這個政策的推動成果為何,但透過這個,我們開始意識到我們 個人的影響力(看似微薄,其實則不然),當有更多人有覺察這點,那我們就 朝前跨了一步了。 大概是這樣 ^_^ 不好意思,好像沒說得很清楚... --- 當老師在課堂上請同學將此議題的討論或個人心得投稿,並告訴學生們若被退 稿,則利用各種網路工具(bbs或討論室等等)散發出去時,我想老師應該是希 望透過「量」的擴散獲得媒體或者更多人的關注吧。這也許一線生機,對該政 策、對個人、對社會。 恩,換句話說,投的稿可能會被退;但若媒體收到許多關於此議題的稿件,也 許會讓媒體重新關注這個議題,如果事情可能這樣,那樣即使被退稿也是有其 意義與力量在。 希望各位文筆比小女子我好的同學們可以多多發揮所長,再推波助瀾一番。 謝謝。 -- 卍 獅子吼站 板面介紹: cbs.ntu.edu.tw ☉ 佛法求助哇啦啦 - 解決您學佛的疑惑 BudaHelp |
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