作者: belleyyc (烏龜慢走)
標題: Re: 又隱頓了許久
時間: 2009年 2月 3日  3:32:02 星期二

※ 引述《jeroci (火星的月亮比較圓)》之銘言：
> >   不過，還是覺得很奇怪，為什麼會有這種情況啊？ 
> >   不知道是否有人做相關的研究 ??
> 我自己是覺得 可能跟老師有很大關係...這是我後來自己回想起來的時後"猜"的啦 :p 到美
國

  恩，當時來說，的確是覺得老師有差：）
  不過，後來想想，應該是我自己的問題~~
  因為教理化的老師也教數學：P
  怎麼可能差這麼多∼ （老師不敢相信，更不用說我~ 那時得被打的耶 ：P)

> 念碩士有一科 image processing 要用到微積分, 我完全不懂但是靠自己看書就學起來了(當
> 然那堂課需要的微積分知識不是太深啦) 如果我真的腦袋就是無法理解數學的話, 應該是不
> 可能自己就學起來才對. 這是我自己的狀況猜想的啦, 不曉得 belle 是不是這樣子.

  啊...jeroci真的好厲害喔！
  我後來放棄日語去修了一學年的微積分（兩個時間衝堂），上學期微分，還聽得大致
  懂，到了積分，只能喊：天啊~~
  
  雖然我還是喜歡數學，可是已經有點認命了~~ 唉~


> 我相信數學或理化老師的專業知識都夠, 不過他們能不能講得讓學生懂那是另一回事.....

  這倒是真的。我也是常常要問學生問題，才能確定他們是否聽懂了...
  教學，還真不是只有專業就可以的：）

> 這是我自己的想法. 我還記得小學在學數學的時後 第一堂課老師就在黑版上算十進位的加減
> 法, 然後他就'表演' 說這東西要怎麼算, 可是沒有說為什麼, 所以我'背'起來這是要這樣寫
> 可是自己腦袋一堆問號不知道為什麼遇到加減法要這樣'寫' (是寫 不是算 因為我不懂原理)
> 結果這樣寫了好幾年, 到國中某一天我在問自己說'為什麼一定要這樣寫'才忽然懂了十進位
> 的原理...真的是靈光乍現, 記得很清楚 :p 遲來的頓悟啊, 哈哈哈. 連加減法都在國中才頓
> 悟,程度當然趕不上別人啦 :D 另一方面理化老師一講我就懂耶, 當然考試沒問題.

  咦，我研究所的室友也提過開竅這回事耶！
  她也是高中怎麼轉都轉不過來，到了大二開始，突然開竅了!
  她同學都聽不太懂時，好像只有她覺得老師說的很簡單~~

  jeroci很幸運在國中就開竅了... 
  咦，那妳怎麼會念文組啊？
  應該還是可以朝二類發展啊~~
  (感覺好像轉了一圈~~ 外文 --> 資訊）

  我呢，都沒有開竅的經驗~
  只有覺得進研究所後非常明顯地感覺變鈍、變笨了 ><
  到現在都還是鈍鈍的耶~~
  
> 像現在工作的時後就發現, 有的工程師可以很快就讓完全不懂技術的 sales/business 的人
> 知道東西是怎麼運作的, 有些講了半天對方就是聽不懂 :)

  嗯嗯，可以理解：）我週邊有這樣的人耶！
  這種功夫，真的要學耶~ 
  

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