作者: belleyyc (只不過是人) 站內: talk
標題: Re: the video
時間: Fri May 11 23:45:16 2007

※ 引述《jeroci (火星的月亮比較圓)》之銘言：

> 其實我在想......影片裡面可以拍些家長.
> 這些小朋友的父母是這個機制最大受惠者, 由他們來現身說法這樣的
> 機制讓他們輕鬆不少的實際例子, 可以打動許多在職父母吧!
> 這樣可以吸引很多在職父母去推政府落實這樣的政策.

  抱歉~~好像沒把問題說清楚。其實中央政府部份已通「課後照顧實施辦法」，
  但沒有強制規定要地方（各縣市）教育單位實施，以至於目前最大的問題出
  在

  1. 學校：很多學校不肯辦，不肯辦的理由大致如下，
     a. 怕麻煩
     b. 誤以為要各校現職老師去做，累死老師
     c. 認為這是父母將教養小孩的責任全都丟給老師等
     d. 認為這個破壞傳統家庭價值（親倫之樂等）

  2. 補教界的壓力：補教界認為政府與民爭利，動用各種方式防堵此政策的推
                   動；加上有許多老師們私下（雖未掛名）也有投資類似的
                   安親課輔班，更是用盡各種冠免堂皇的理由反對到底。

  而中央政府對這兩方沒輒，只能用宣導的方式進行；既然非強制規定，地方
  教育單位（亦即學校）就有權不做，加上補教界的壓力，政策就難以施行。

  目前可以做的大概是：
  1. 如果有任何家長認為這個制度必要，也許可以發揮一己之力，大家告訴
     大家或任何該地區的家長會成員（尤其是有影響力者），這樣就可能讓
     各校家長會去push學校做這件事；

  2. 獲得輿論的關注，這也是一個可讓學校動的一鼓力量（當有多數人關注這
     個議題，就會有許多討論，分析利弊得失等等）

  第二種，是老師鼓勵的方式，因為透過這個方式，對該議題有直接的影響力；
  間接的部份，則有兩點：
  1. 讓我們可以學習社會參與（原來社會參與就這麼簡單啊! 不用一定要任
     公職等）；
  2. （個人推測的）運用個人力量並集合有志一同之士，一同扭轉我們媒體
       報導的趨向以及以營利為主的意識形態洗腦（在北歐，人人都會關注這
       種基本權益，也適時的在公共言論發表自己的意見）。

  因此，姑且不論這個政策的推動成果為何，但透過這個，我們開始意識到我們
  個人的影響力（看似微薄，其實則不然），當有更多人有覺察這點，那我們就
  朝前跨了一步了。

  大概是這樣 ^_^ 不好意思，好像沒說得很清楚...

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  當老師在課堂上請同學將此議題的討論或個人心得投稿，並告訴學生們若被退
  稿，則利用各種網路工具(bbs或討論室等等）散發出去時，我想老師應該是希
  望透過「量」的擴散獲得媒體或者更多人的關注吧。這也許一線生機，對該政
  策、對個人、對社會。

  恩，換句話說，投的稿可能會被退；但若媒體收到許多關於此議題的稿件，也
  許會讓媒體重新關注這個議題，如果事情可能這樣，那樣即使被退稿也是有其
  意義與力量在。

  希望各位文筆比小女子我好的同學們可以多多發揮所長，再推波助瀾一番。
  謝謝。
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