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標  題: [討論] 兒童讀經教材、初級、《四書》類.4
發信站: 楓橋驛站 (2012/02/13 Mon 18:56:52)

己有能　勿自私　人所能　勿輕訾
勿諂富　勿驕貧　勿厭故　勿喜新

易解：當你有能力可以服務眾人的時候，不要自私自利，只考慮到自己，
捨不得付出。
對於他人的才華，應當學習欣賞讚歎，而不是批評、嫉妒、毀謗。
不要去討好巴結富有的人，也不要在窮人面前驕傲自大，或者輕視他們。
不要喜新厭舊，對於老朋友要珍惜，不要貪戀新朋友或新事物。


人不閒　勿事攪　人不安　勿話擾

易解：對於正在忙碌的人，不要去打擾他，
當別人心情不好，身心欠安的時候，不要閒言閒語干擾他，
增加他的煩惱與不安。

人有短　切莫揭　人有私　切莫說

易解：別人的缺點，不要去揭穿，對於他人的隱私，切忌去張揚。


◎親仁

同是人　類不齊　流俗眾　仁者希
果仁者　人多畏　言不諱　色不媚

易解：同樣是人，善惡邪正，心智高低卻是良莠不齊。
跟著潮流走的俗人多，仁慈博愛的人少，
如果有一位仁德的人出現，大家自然敬畏他，
因為他說話公正無私沒有隱瞞，又不討好他人。所以大家才會起敬畏之心。


能親仁　無限好　德日進　過日少

能夠親近有仁德的人，向他學習，真是再好不過了，
因為他會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。

不親仁　無限害　小人進　百事壞

易解：如果不肯親近仁人君子，就會有無窮的禍害，
因為不肖的小人會趁虛而入，跑來親近我們，
日積月累，我們的言行舉止都會受影響，導致整個人生的失敗。
（近朱者赤，近墨者黑。）


◎餘力學文

不力行　但學文　長浮華　成何人
但力行　不學文　任己見　昧理真

易解：不能身體力行孝、悌、謹、信、汎愛眾、親仁這些本分，一味死讀書，
縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實的習氣，變成一個不切實際的人，
如此讀書又有何用？
反之，如果只是一味的做，不肯讀書學習，就容易依著自己的偏見做事，
蒙蔽了真理，也是不對的。
（子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」）

讀書法　有三到　心眼口　信皆要
方讀此　勿慕彼　此未終　彼勿起

易解：讀書的方法要注重三到，眼到、口到、心到。
三者缺一不可，如此方能收到事半功倍的效果。
研究學問，要專一，要專精才能深入，不能這本書才開始讀沒多久，
又欣羨其他的書，想看其他的書，這樣永遠也定不下心，
必須把這本書讀完，才能讀另外一本。


寬為限　緊用功　工夫到　滯塞通

易解：在訂定讀書計畫的時候，不妨寬鬆一些，
實際執行時，就要加緊用功，嚴格執行，不可以懈怠偷懶，
日積月累功夫深了，原先窒礙不通，困頓疑惑之處自然而然都迎刃而解了。
（中庸：用功日久，而一旦豁然貫通焉，則眾物之表裡精粗無不到，
而吾心之全體大用無不明矣。）


心有疑　隨札記　就人問　求確義

易解：求學當中，心裡有疑問，應隨時筆記，一有機會，就向良師益友請教，
務必確實明白它的真義。（不恥下問）

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