我讀過許多教育小孩的書，有一本是我最認同的
這本書認為孩子越小的時候規範要越多，漸漸長大才能放鬆
給予很多的規矩、規範、道德、禮貌，這樣不但不會限制住小孩
反而讓小孩成長中有可以依靠依止的力量，不會沒有安全感、無所適從
尤其是當小朋友發現父母可以告訴他什麼該做、什麼不該做的時候，小朋友會信賴父母

但現在很多父母，或許不是現在吧!古往今來有許多的孝子父母
小孩想要什麼就給什麼，心疼小孩。或是現在有種育兒理論，好像叫需求理論吧!
孩子從小需要什麼就給什麼，這樣小孩就會自動變成善解人意、聰明的小朋友。
這是目前市面上最最最最風行的育兒理論，隨便翻開一本書都這麼寫
小孩要喝奶就喝奶、想睡就睡，不要限制小孩，這樣小孩才會長得好

我今天跟幾個媽媽聚會，大家聊起來，我們的老大全是用這樣教的
大家有老二後，發現那個理論是個屁，這樣的小孩帶出來超白目
或是，這樣的小孩很聰明，但總要大家為他為中心，無法忍受自己不是最好最棒的

如果小朋友是有智慧的人，發現自己的心思，發現自己無法忍受比別人差的心態
就會慢慢的成長，但也有很多人長不大，我發現女生比例很高，男生如果有這種
心態的人，通常都很娘，一點也不man。

我小時候就有遇過這樣的女同學，小時候不懂，長大就懂啦!
原來，這種人就是社會化不成功，(教育裡把嬰兒剛出生自己為中心變成
自己和外界和諧，這種過程叫社會化，跟社會學裡的社會化不一樣)
社會化不成功也就是還沒轉大人.....還沒轉大人，也就是外表是大人，其實只是個小孩
一不高興不順自己的心，就想辦法。小嬰兒就是哭鬧，長大點就會用手段了
聰明人會用手段不高明，真正的高明是克服自己心中的障礙，承認人外有人天外有天
承認不是每種想要的東西都可以要到手，承認自己不是完美的，總有人比自己棒
當有一天見到別人比自己好，可以誠心誠意祝福別人的時候
才是真的智慧顯露出來的時候

所以我們當父母的，在孩子小的時候，必須協助他渡過這段困難的時期
我二個孩子用的方法不同，老大在三歲之前真的是個「王」
娘家、婆家只有他一個孩子，多少大人捧在手心，我這個媽不像媽，比較像奴才
他只要哭一聲，我就知道他要什麼，馬上滿足他的需求
需求理論咩，這樣才會養出好孩子
搞得我神經緊張，怕一不滿足他的需求，孩子就會受到傷害
所以老大從三歲到六歲調了很久，讓他會配合大人，不隨便哭鬧
該吃飯吃飯、該睡覺睡覺、可以商量事情
現在他回家就自己去洗學校的碗、收拾書包，再開始玩
我煮飯會在旁邊當小幫手，講故事給妹妹聽
因為妹妹比較小，大家注意妹妹、愛妹妹的時候，也不會生氣、嫉妒

而妹妹一出生就讓他知道，他是家裡最小的，他必須聽哥哥的話、聽父母的話
不過現在快3歲，第一個叛逆期要到了，但比起其他小孩，他的叛逆顯得很小很小

唉呀!父母經一講就講不完....總之，教育是門很大的學問
要讓孩子有自信，卻不能變自大，不能以自我為中心
對了，很好的方式是，給他很多學習創作的空間
在對的地方建立自信，從規距上學習謙虛

所以對照修行，就是從日常生活中時時刻刻檢驗自己有沒有犯戒
如果犯了再來懺悔

想起以前在法鼓山師父說過一個故事很好笑
有個小朋友，明知道這是不對的，但他還是做了，小朋友回答，做錯有懺悔就沒事了
師父問我們，懺悔法門是這樣用的嗎?各位覺得呢?
以下開放call in
呵呵~~今天跟幾個媽媽聊得太high了.....又來囉哩八嗦一大堆