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讀經班同學請進 - 增一阿含大終結後的未來式
#1
火星的月亮比較圓
上週讀經班結束後, 幾個同學留下來討論了一下讀經班接下來的進行方式.

回頭看看自己檔案夾內的錄音, 最早可追遡到 2008 年春天. 每週日早上 10 點開始的讀
經班, 除了國定假日
與一次的暑假, 同學們在兩年裡把雜阿含跟增一阿含讀完了, 吼塞雷呀!! 參加讀經班前,
如果有人跟我說
接下來的兩年我會讀完雜阿含與增一阿含, 我大概不會相信. 結果我們不但讀完了兩部, 
每次讀經都是很有品質的討論+心得, 絕不是解釋完內容就呼隆過去的讀法. 這兩年的訓練
下來, 
同學們都有比對經文, 研讀古文, 整理筆記的能力, 還有人練就人肉版超連結的蓋世功夫,
同學們的進步
一定讓當初提議讀經班的大大, 提供與支持讀經環境的大大, 還有同學們自己感到很欣慰.

我自己在想, 因為大家都有基本的讀經功夫了, 下一步是不是要改變一下讀經班的運作方
式呢? 
我先提一下自己的想法:
也許我們可以朝"專科"發展, 比如說對安般有興趣的同學可以去找安般有關的經文, 對佛
教人物
有興趣的同學可以選任意多的佛教人物當成主題, 選好了主題之後開始自行查找, 研究,
寫筆記等.
最後我們每兩週一次或每個月一次在線上就自己遇到的問題分享或討論. 我們可以在
google doc
先把自己寫好的部份分享出來, 該畫線打勾超連結的部份都做好, 有問題的地方也可以標
出來, 等
線上討論之後, 再整理好 po 到版上. 這可以讓同學練習朝比較大且自己有興趣的主題去研讀,
也可以跟大家分享自己有興趣的部份. 

因為是不同的同學同時進行不同主題, 線上討論可能有時候需要討論的問題很多, 有時候
又沒有. 因此
在線上討論之前, 想要討論的同學可以把問題 po 到板上, 讓大家有個譜, 這也可以讓同學
常常光顧其它人的 google doc 看看進度. 我們可以訂個 3 個月為一期, 選一個主題, 主題
可大可小, 可長可短, 3 個月後看是要換新主題或發現研究作太大, 需要再 3 個月都可
以. 這剛好
有點像前幾篇 melon 提的要"交換筆記"的形式 (melon 你跟我有心靈相通耶!)
不知道大家覺得如何? 有其它意見的都可以發表喔, 以上只是我的想法.

另外增一阿含結束後, 讀經班也該休息一下, 同學有沒有想法要休息多久呢?
我覺得現在其實已經年底了, 大家都在放假的 fu 裡 (還是只有我? :p )
所以我覺得可以休息到農曆年後, 繼續開始. 不過這只是我的想法, 請同學不要害羞
提出自己的意見喔!

下週是增一阿含大終結, 由我們講課講到做教授的老蘇導讀, 同學不要錯過啊~
2010年11月25日 13:57:51 星期四
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Re: 讀經班同學請進 - 增一阿含大終結後的未來式
#2
melon
※ 引述《jeroci (火星的月亮比較圓)》之銘言:
> 我先提一下自己的想法:
> 也許我們可以朝"專科"發展, 比如說對安般有興趣的同學可以去找安般有關的經文, 對佛
> 教人物
> 有興趣的同學可以選任意多的佛教人物當成主題, 選好了主題之後開始自行查找, 研究,
> 寫筆記等.
> 最後我們每兩週一次或每個月一次在線上就自己遇到的問題分享或討論. 我們可以在
> google doc
> 先把自己寫好的部份分享出來, 該畫線打勾超連結的部份都做好, 有問題的地方也可以標
> 出來, 等
> 線上討論之後, 再整理好 po 到版上. 這可以讓同學練習朝比較大且自己有興趣的主題去研讀,
> 也可以跟大家分享自己有興趣的部份. 
> 因為是不同的同學同時進行不同主題, 線上討論可能有時候需要討論的問題很多, 有時候
> 又沒有. 因此
> 在線上討論之前, 想要討論的同學可以把問題 po 到板上, 讓大家有個譜, 這也可以讓同學
> 常常光顧其它人的 google doc 看看進度. 我們可以訂個 3 個月為一期, 選一個主題, 主題
> 可大可小, 可長可短, 3 個月後看是要換新主題或發現研究作太大, 需要再 3 個月都可
> 以. 這剛好
> 有點像前幾篇 melon 提的要"交換筆記"的形式 (melon 你跟我有心靈相通耶!)
> 不知道大家覺得如何? 有其它意見的都可以發表喔, 以上只是我的想法.

哇!贊成贊成∼ 難道是我已經跳級練成他心通了嗎(大誤)XD

舉手發問 ^_^/ :請問若有同學想幫大家導讀某部經典可以嗎?
(我幫 evan 學長問的 XD)

--
=================================================
         昨天落,今天落,明天落,天天落葉。
         昨天掃,今天掃,明天掃,香烤地瓜。
=================================================
2010年11月25日 14:55:26 星期四
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Re: 讀經班同學請進 - 增一阿含大終結後的未來式
#3
五五
※ 引述《jeroci (火星的月亮比較圓)》之銘言:
> 另外增一阿含結束後, 讀經班也該休息一下, 同學有沒有想法要休息多久呢?
> 我覺得現在其實已經年底了, 大家都在放假的 fu 裡 (還是只有我? :p )
> 所以我覺得可以休息到農曆年後, 繼續開始. 不過這只是我的想法, 請同學不要害羞
> 提出自己的意見喔!
休息到農曆年後 +1。 ^^

至於 jeroci 所提議的未來發展,其實我也覺得滿不錯的,不過如果專科
想不出來,不知有沒有其它的配套方案? :Q

因為跟大家讀《增壹》的過程中,我發覺一卷一卷的讀其實也是有好處的
,譬如像是「如何解脫憎恨會與愛別離苦」這個主題,在《增壹》善知識
品第13 經有探討到,但如果不是一卷一卷的讀,則很難用關鍵字去找到。

所以我覺得是不是分成有專科的提專科,沒有專科的照進度會比較好?因
為在跟進度的過程中,有可能便會發現自己感興趣的主題,即使沒有發現
,在日積月累下,因為蒐集到關連性很高的經文,也許整理一下就是一個
主題了。

不過,不知這樣實務上好不好進行,進度與專科間該怎麼配合,其實我也
還沒想清楚,有些細節得再想一下。  ^^"

--
任何微細行,若為智慧者,當有所譴責,皆應不犯過。
但願諸眾生,快樂且安穩,願一切眾生,心中常喜樂。
Thu Nov 25 22:42:09 2010
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Re: 讀經班同學請進 - 增一阿含大終結後的未來式
#4
Heaven
※ 引述《jeroci (火星的月亮比較圓)》之銘言:
> 我先提一下自己的想法:
> 也許我們可以朝"專科"發展, 比如說對安般有興趣的同學可以去找安般有關的經文, 對佛
> 教人物
> 有興趣的同學可以選任意多的佛教人物當成主題, 選好了主題之後開始自行查找, 研究,
> 寫筆記等.

我明年自己也有二個計畫 (暫定啦)

莊春江師兄他完成了南北傳雜阿含的對讀資料 (http://agama.buddhason.org/)
有邀我來研讀, 並在網路上召集同好, 我說我在網路上的同好就是獅子吼的人了. :)

所以我是計畫明年在工作之餘, 能好好讀一次南北傳雜阿含對讀,
主要目的有二個, 一個是複習雜阿含, 希望整理出一些系統性的資料,
一個是藉南北傳對讀, 把一些北傳不易懂的經文看能不能利用南傳版找出答案.

另一個計畫是熟讀南傳阿毘達摩概要精解, 雖然這只是代表某一部派的看法,
但我覺得很受用, 而且其他部派的不易閱讀, 甚至有在想要不要開個新版,
邀大家一起來研讀, 並在版上討論. 不過不知適不適合...也不知是否真有時間...


--
◇ 若言下相應   即共論佛義   若實不相應   合掌令歡喜 ◇
◇ 此宗本無諍   諍即失道意   執逆諍法門   自性入生死 ◇
◇ 南無 本師釋迦牟尼佛         南無 護法韋馱尊天菩薩 ◇
卍 歡迎光臨中華電子佛典協會 : http://www.cbeta.org   卍
Fri Nov 26 03:49:45 2010
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Re: 讀經班同學請進 - 增一阿含大終結後的未來式
#5
但念無常
※ 引述《jeroci (火星的月亮比較圓)》之銘言:
> 上週讀經班結束後, 幾個同學留下來討論了一下讀經班接下來的進行方式.
> 回頭看看自己檔案夾內的錄音, 最早可追遡到 2008 年春天. 每週日早上 10 點開始的讀
> 經班, 除了國定假日
> 與一次的暑假, 同學們在兩年裡把雜阿含跟增一阿含讀完了, 吼塞雷呀!! 參加讀經班前,
> 如果有人跟我說
> 接下來的兩年我會讀完雜阿含與增一阿含, 我大概不會相信. 結果我們不但讀完了兩部,
> 每次讀經都是很有品質的討論+心得, 絕不是解釋完內容就呼隆過去的讀法. 這兩年的訓練
> 下來,
> 同學們都有比對經文, 研讀古文, 整理筆記的能力, 還有人練就人肉版超連結的蓋世功夫,
> 同學們的進步
> 一定讓當初提議讀經班的大大, 提供與支持讀經環境的大大, 還有同學們自己感到很欣慰.

很感謝學長大大們在忙碌之餘
花這麼多時間、心力在讀經班的運作、維持
我因此才能參與讀經班而能讀這些經典
收穫很多  也才了解佛經的珍貴
聽別人講覺得不錯  親身參與感覺更棒!

> 我自己在想, 因為大家都有基本的讀經功夫了, 下一步是不是要改變一下讀經班的運作方
> 式呢?
> 我先提一下自己的想法:
> 也許我們可以朝"專科"發展, 比如說對安般有興趣的同學可以去找安般有關的經文, 對佛
> 教人物
> 有興趣的同學可以選任意多的佛教人物當成主題, 選好了主題之後開始自行查找, 研究,
> 寫筆記等.
> 最後我們每兩週一次或每個月一次在線上就自己遇到的問題分享或討論. 我們可以在
> google doc
> 先把自己寫好的部份分享出來, 該畫線打勾超連結的部份都做好, 有問題的地方也可以標
> 出來, 等
> 線上討論之後, 再整理好 po 到版上. 這可以讓同學練習朝比較大且自己有興趣的主題去研讀,
> 也可以跟大家分享自己有興趣的部份.
> 因為是不同的同學同時進行不同主題, 線上討論可能有時候需要討論的問題很多, 有時候
> 又沒有. 因此
> 在線上討論之前, 想要討論的同學可以把問題 po 到板上, 讓大家有個譜, 這也可以讓同學
> 常常光顧其它人的 google doc 看看進度. 我們可以訂個 3 個月為一期, 選一個主題, 主題
> 可大可小, 可長可短, 3 個月後看是要換新主題或發現研究作太大, 需要再 3 個月都可
> 以. 這剛好
> 有點像前幾篇 melon 提的要"交換筆記"的形式 (melon 你跟我有心靈相通耶!)
> 不知道大家覺得如何? 有其它意見的都可以發表喔, 以上只是我的想法.

這樣以專題的讀經方式  很有趣而且能將經典融會貫通
不過對於像我這樣讀經較少的
找主題或是準備內容我會感到有點吃力...  ^^"
所以我的想法是  是不是再找一部經典
無論是另一部經或是重讀雜阿含經等等
每週還是預定進度跟導讀的同學
每位同學輪到他的導讀週時
由他自行決定是以預定的經典導讀或是以專題導讀?  ^^

本週精彩的線上讀經班
許久不見、努力賺奶粉錢的mage現身
mage提到中阿含很重要 解脫法的理論講得比較完整
看是不是mage找哪一天跟大家導讀一下? ^^

> 另外增一阿含結束後, 讀經班也該休息一下, 同學有沒有想法要休息多久呢?
> 我覺得現在其實已經年底了, 大家都在放假的 fu 裡 (還是只有我? :p )
> 所以我覺得可以休息到農曆年後, 繼續開始. 不過這只是我的想法, 請同學不要害羞
> 提出自己的意見喔!

農曆年後+1

> 下週是增一阿含大終結, 由我們講課講到做教授的老蘇導讀, 同學不要錯過啊~
Sun Nov 28 11:51:46 2010
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