發信人: jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js), 看板: education
標  題: Re: [問題]想請教板上的各位老師一些問題
發信站: 中央大學松濤風情資訊站 (Mon Apr 17 16:27:20 2006)
轉信站: Lion!news.nsysu!Spring!ctu-gate!news.nctu!news.ncu!news.csie.ncu!Evergr
Origin: @140.115.60.90

> ==>發信人: tester@Evergreen (try or test), 信區: Education
> 造成職缺恐慌, 跟最終造成吃飯問題是同樣的事, 一個社會如果只會看少數的
> 測驗值或自定某些圖利自私有偏差的指標, 終究每班的第一名只有一個, 只有
> 第一名才有飯吃時, 那麼不是第一名的終就不會是人了, 如果不是人就活該被
> 消滅, 那這些不是人的應該要聯合起來解放自己, 要起來改變那些有偏差與害
> 人的測驗與指標. 這個道理在人的歷史屢見不鮮.
> 教師最大的罪孽, 就是製造有偏差且無益整個社會團體共存共榮的指標或測驗.
>
---- 所以要多元第一名, 不能只搞國英數第一名。
     昨天的花東自行車賽剛結束, 第一天從花蓮到台東, 第二天換條路騎回來,
     是台灣地區最高等級的比賽。看看M15組(差不多是高中生)有沒有建中的?
     只怕沒幾個高中生聽過這個比賽。
     台灣在進步中, 鷹架搭得好有飯吃, 自行車騎得好也有飯吃。
     而且, 吃得還不一定比75級分的台大醫科差。

     至於測驗與指標的改變, 比較困難。現有的, 也不是胡亂蹦出來的。
     最後的共榮共存是不可能的事情, 只有競爭苛嚴程度的差別而已。
--


     <<<  遲到的事實, 降低教學的量; 遲到的心態, 降低教學的質  >>>

--
 ◎ Origin: 中央松濤站□bbs.csie.ncu.edu.tw  From: 140.115.60.90