發信人: jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js), 看板: education
標  題: Re: 導師兼差教英文？直擊補習班
發信站: 中央大學松濤風情資訊站 (Sat Mar 18 23:08:15 2006)
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> ==>發信人: kundian.bbs@bbs.ntnu.edu.tw (國中老師), 信區: Education
> ※ 引述《jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js)》之銘言：
> > > 呵呵 每次我請假完後有代課老師上我的課
> > > 我回來後 學生的反應都是 老師 你教的比較好啦
> > > 老師 你要再幫我們重上一次
> > > 這就是我的專業 了不了阿
> > ---- 這是一般學校找代課老師的教育行政作業水準太差的結果.
> 你是哪一間學校的工作者阿
> 這麼清楚喔
> 請不要用非實務經驗來此發表謬論
>
---- 是你用了"每次"這個詞.
     學校每次都找了讓學生覺得比較差的代課老師, 行政水準太差了.
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     <<<  遲到的事實, 降低教學的量; 遲到的心態, 降低教學的質  >>>

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