看板: history ◎ 歷史園地    板主: medium
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發信人: altec753w@yahoo.com.tw (r298764), 看板: history
標  題: Re: 為啥韓國要拆掉日本總督府啊??????????
發信站: Yahoo!奇摩大摩域 (Thu Jun 22 19:14:21 2006)
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※ 引述《CLOUDFIELD.bbs@bbs.ccns.ncku.edu.tw (咒術師)》之銘言:
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> > 既然如此何必多只一舉發明一個不適當的名詞
> 那是被別人叫出來的
> 就像泛藍泛綠是兩千年選後
> 記者這樣叫
> 後來就約定成俗ㄧ樣
> > 解嚴後本來大家就不反對改正以前的錯誤,要增加對台灣的認識
> > 也確實如此做了,台灣研究不是在2000年後,不是在去中國化這個名詞出現後才興盛的
> > 就可證明
> 這個名詞我在國中就聽到了
> 早已有之
> > 既然是一種觀點,誰來決定哪種觀點應不應該去除,我血統上是閩南人,但我的觀點
> > 既不是台灣的,也不是中國的,而是世界的,哪種文化有趣就喜歡哪種,這也是台灣社會
> > 一直以來就有的狀態,有必要限制在一種嗎
> 對阿
> 這就是反對文化霸權的一種思維
> 不是要限制ㄧ種思維
> 而是要反對只用一種思維
> ㄧ種主張你接受與否都是你的自由
> > 更進一步細分,說到底,去不去中國化還是扯到政權,教科書中歷史意識的闡述權
> > 但很好笑的,你上面說的三項並沒有出現在國民教育階段的歷史教科書
> > 對歷史記憶還是不全然了解(但透過非教科書卻可以了解),主要的原因是篇幅不夠
> > 放不下那麼多資料,如果中國史外國史都不教,就有篇幅放一堆資料,你們要去中國化
> > 卻連一些技術性的問題都做不到,根本沒方法沒步驟沒決心純粹是宣傳
> > 所以扯去中國化到底有什麼用?就算要扯,也找一個名詞,符合你所說的觀點的改變
> > 不要混淆.
> 國民教育加入認識台灣之前
> 對我們的歷史了解度是零吧


可以問問澎湖人,
台海冬天風浪雖大,
但夏天台灣海峽的風浪小,
氣候溫暖,
沒碰到颱風的話
根本不是什麼海象惡劣之處,
很難想像有小船或竹筏的漢人
來台後就不與大陸往來,
而且讓台灣改變最大的影響
都不是來自台灣自己島內

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※ Origin: 奇摩 大摩域 <http://bbs.kimo.com.tw/> 
◆ From: 218.164.26.120
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