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標  題: Re: [問題]一個師生相處的問題
發信站: 精靈之城 (Wed Jun 27 23:08:54 2007)
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※ 引述《senny (神啊，請多給我些好運吧)》之銘言：

> 最近我在想一個問題

  想，是 一個很好的動詞...
但又代表面臨一個新的瓶頸
可透過閱讀教育書藉.與前輩對談,來擴展經驗...
超越過後, 生命又有另一番氣息...
有時候,常想受教育是好的嗎..
對整個文明,整個自然環境...
還是滿足於少數族群的世界..

> 為何導師可以讓闖禍的學生明白自己所犯的錯
> 並願意去道歉

1.導師掌握學生的資源比較多 , 也可以與家長連絡...
2.與學生相處時間夠長 , 若不想難過 , 只好乖一點...
  畢竟誰都不喜歡每天被罵.除非自己放逐...
3.與學生相處時間三年 , 能夠了解學生發生事情的來源始末...
  對一些突發狀況,能有較深層的認識 .所以能得到學生的信任...

> 或是願意配合去遵守某些規矩
> 但是  當學生面對其他老師時
> 卻未必能如此
> 是因為學生迫於導師的權威而不得不配合
> 還是是因為因人而異
> 這跟師生彼此間的信任、了解有關嗎
> 還是就只是單純地八字不合

上課不聽 , 作業不作 , 還在那邊閒扯淡 , 一副鳥樣子...
其他乖的人,就倒楣囉..
當然不能給這種死小孩 .給他狠狠巴下去...


  理想情況
  超脫了利益
  生命的共鳴...
  人為知己而死，

  理想狀態...
  眼神溫柔 , 口氣嚴峻.時時默念 .一切因為愛.[必要時,要自我催眠]..
  分析背後利弊得失,這個行為導致後果...
  下次,  應換成哪個正確行為...
  動物都會趨吉避凶...更何況靈長類
 時時提醒 , 免得忘記..要換不同的詞, 免得嘮叨..
  正因文化出版, 教育之光 .希望對話 . 青春對話上下集 .我個人受益良多...


> 我想聽聽大家的看法與意見

有時候, 不要想太多...
因為有些必須交由時間...

> 謝謝

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藍.綠對決...
師生對抗
人本.校園對x...
為什麼都喜歡玩零和的遊戲...
做人真辛苦...
一切為了什麼呢....
忍不住想起了一首歌 . 泥中有我.
大家多互相釋放出善意 .不是更好�

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