發信人: hoar.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (灰色城堡), 看板: education
標  題: 不准寫"日據",只准寫"日治"
發信站: 交大資科_BBS (Mon Jan 29 13:14:41 2007)
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你看吧,教育部當今存在的意義就是重構歷史

記得之前講一綱多本我就有說到 , 教育部幹這些事
就是要改歷史. 你看吧, 教育部現在利用審定的機會,
對於歷史, 居然細到連”日據”與”日治”都要改. 本來教育部
或許是想”大家都這樣寫”,來改寫歷史,沒想到有被迫害
的出版社跳出來吐他槽.

這就是一綱多本想要造成的效果,想要透過一綱多本的
方法,塑造”我現在改歷史,是大家有志一同”的共識,不是我
自己改的”,但實際上,卻利用審定的機會,逼出版商照他的意思
寫歷史.

眾家兄弟們,看懂了嗎!!!



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