發信人: agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土撥鼠), 看板: education
標  題: Re: 【轉貼】一綱一本的民主法治迷思●許育典
發信站: 中山計中美麗之島 (Mon Jan 22 00:22:19 2007)
轉信站: Lion!news.nsysu!Formosa
Origin: bbs.nsysu.edu.tw

> ==> wlyang.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (沒有二軍 沒有象迷) 的文章中提到:
> ==> 在 icecream@kkcity.com.tw ( ) 的文章中提到:
> > 不要用二分法，前面這位VVVF不也說「一綱多本雖然不能阻止（一綱還是有個大原則），
> > 但是可以反干擾（多本，我愛怎麼寫都可以）」。
> > 建議可以把全文看完（下面有喔）。
> 對嘛,我課本愛怎麼寫就怎麼寫,但是標準答案由基測命題者決定嘛!!
> 看了和標準答案不一樣的課本的人算你倒楣,是這個意思嗎......
> > 這裡的關鍵點其實不在多本或一本，而在一綱（一直重複這句話orz）。
> > 其實老師的教學只要真的針對一綱去思考該如何教的話，
> > 他肯定會感受到很大的改變，不過還得要下功夫就是了。
> > （我很想說：您沒做過改變或感受到改變，不代表別人也一樣。）
> 雖然"綱"是一樣,但是順序,範圍不會完全一樣,就是會有差異.
> 為了要彌補這個差異,老師就是會要求學生多買別的書(不管它叫做第二本課本或是
> 參考書,本質沒有改變).
這邊老師為何不能自己整理些所謂範圍有一點點差異的東西當講義
然後發給學生當教材，為何一定要學生自己花錢自己去看書
難到老師不能引導..當然老師的load會加重一些

可是當老師再說貧富差距..減輕學生負擔的時候..
位何不多做一些努力 而要走回頭路...

也許上位者配套沒有做好..也許政策有問題
不過老師自己也可以努力的改善ㄧ點點..雖然只是一點點進步..那也好

題外話
以前我上國中時候
老師習慣上第八節(當然要繳錢)
老師通常上課唸過簡單的理化課本..在第8節講些所謂"考試會考的"
這就叫做"窮困的人"可以平等??

還是老話ㄧ句
現在的東西也許很糟糕
不過回到以前就很好??


-
-
             我是土撥鼠! 我很快樂!

--
* Origin: 中山大學-美麗之島BBS * From: 61.64.187.6