發信人: agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土撥鼠), 看板: education
標  題: Re: 教育與政治相關度?
發信站: 中山計中美麗之島 (Sun Jan 21 22:38:02 2007)
轉信站: Lion!news.nsysu!Formosa
Origin: bbs.nsysu.edu.tw

> ==> BlueCloud@kkcity.com.tw (藍 霞_天外魔境復站!  ) 的文章中提到:
> ※ 引述《agl.bbs@bbs.nsysu.edu.tw (土撥鼠)》之銘言：
>    你如果不曉得電腦怎麼運算的，你用電腦有意義嗎？
>    公式推導，不是每個人都能懂的。
>    再者，站在教育的角度，
>    老師是幫助學生推導，而不是推導每一條公式給學生看，
>    公式那麼多，老師只能在課堂上推幾個代表性的，學生有興趣可以自己多推，
>    可不能說沒推就不能拿來用，這樣穩慘的。
如果我是學電腦科系的
那電腦如何運算就有意義
如果不是那就當普通知識...

如果我學的是"數學"
那數學推導就無意義

事實邵
這這種講法
那我只要用電腦記住公式
那輸入資料
就可以不用"數學"了
我學數學幹啥..

每一條公式??
其他的我不敢說
國小 國中 公式有多到只剩下幾條"代表性"的嗎

我現在在上國中...
ㄧ次的段考..公式也不會超過幾個..
難道這樣困難
要學生死記很多公式...演練速度..

--
             我是土撥鼠! 我很快樂!

--
* Origin: 中山大學-美麗之島BBS * From: 61.64.187.6