發信人: ljy.bbs@bbs.cis.nctu.edu.tw (LJY), 看板: education
標  題: Re: 教育與政治相關度?
發信站: 交大資科_BBS (Sun Jan 21 21:07:20 2007)
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==> 在 henwen@kkcity.com.tw (踏雪尋梅浪跡萬仞山) 的文章中提到:
> ※ 引述《BlueCloud (藍 霞_天外魔境復站!  )》之銘言：
> 不能同意你再多了
> 再板上潛水好幾各月了
> 心血來潮也回應一下
> 其實很多人都認為建構式數學才能讓學生了解原理
> 而九九乘法只是硬背
> 這樣對學數學生觀念建立上不好
> 其實我認為建構是真的很不錯
> 但是並非對全部學生
> 同樣的
> 九九乘法表也不是對全部學生都好
> 我認為
> 建構式跟九九乘法表都很重要
> 不可偏廢一方
> 可以以建構式觀念導入
> 再背九九乘法表
> 應能收到效果
> 但是若捨棄九九乘法表
> 余認為不可
> 就像是...數學公式需要堆導
> 但最終還是需要背公式
> 微積分的公式不可能每次要用都從代數推導起吧
> 其實離小學太遠了
> 也不知道現在小學生真正在學什麼
> 也許板上諸大吵半天
> 小學生還是照背九九乘法表無誤
> 又或
> 他們直到畢業也不知道9981的口訣

 聽說建構式是把 9x9 變成 9+9+9......+9
 1.那麼是否要先背個 九九加法表 ? 不然 9+9=18 是不是應該要寫成 1+1+1.... +1 ?
 2.1234x1234 是不是要 1234+1234+....... +1234 加個一千多次?
 是這樣嗎?
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