發信人: Yukie@kkcity.com.tw ( ), 看板: education
標  題: 教甄百寶箱：強健的骨架撐起一片天
發信站: KKCITY (Thu Jan 11 17:41:53 2007)
轉信站: Lion!news.nsysu!news.cis.nctu!news.NHCUE!netnews.chu!Leo.mi.chu!zoonews

    前天，實習老師凱琴 進行教學觀摩。看完之後很失望，因為她的能
    力遠遠超出當天的表現。她未能將自身的能力完美呈現，讓我觀摩後
    頗有失落感。

    我認為她的示範教學敗筆在於課程架構設計出錯。徵得凱?的同意，
    我將她的例子與大家分享。

    總檢討凱琴這一次的試教犯的幾個錯誤：

       1. 教學活動太多，每一項都沒有充份的發揮。在教學上不需貪多
          ，寧可多花點時間讓學生對每一部份內容多瞭解些，也不要急著將許
          多內容塞入一堂課中，以免造成學生消化不良。
       2. 個別教學活動間連貫性差。 她的每一個教學活動單獨來看都
          不錯，但是整體串起來就變得不順暢。活動與活動之間缺乏邏輯連貫
          ，所以會給人：『咦？怎麼會這樣接？』的疑惑。因此在課程安排上
          ，應更注意邏輯順序，讓每一個教學活動環環相扣，不再唐突。
       3. 對於教材不熟悉，因此不斷的看著課本。忽略了學生，也讓自
          己的教學少了一股氣勢。

    最後，她未妥善利用小組合作學習的座位方式。

    ……

    原文較長，轉貼不易，
    請至 http://blog.hsjh.tc.edu.tw/plog/Yukie/9/post/177/830 觀看。

--

        我相信，所謂的真理應該是一種供給大於需求的商品。

                                        by Judith Baer

        My Blog: http://tinyurl.com/cpgux/
--
┌─────◆ＫＫＣＩＴＹ◆─────┐   KKBOX◤歌名╱歌手╱歌詞╱專輯◢搜尋 
│         bbs.kkcity.com.tw          │     ★  http://www.kkbox.com.tw  ★
└──《From:140.128.162.65     》──┘ 超過80家唱片公司合法授權 音樂盡情下載
--