發信人: polonaise@kkcity.com.tw (xxxxx), 看板: education
標  題: Re: 勸大家要有[依法管教]的責任心
發信站: KKCITY (Sat Jan  6 10:44:57 2007)
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    ㄛ我知道很難做到呀
     所以這是貧窮國家要面對的呀
   你們就學會撐過吧 你們只是上來洩慾而已
   不要說甚麼刮別人鬍子那些話 那你去跟那些要你去做他們工作的人講
   你認為是這回事情嗎?你那都是老藉口了啦 聽多了我也不會理你直接罵就是了


※ 引述《previewslave ( )》之銘言：
> ※ 引述《polonaise (xxxxx)》之銘言：
> >  我學會了忍受,堅毅刻苦原來那些苦熬過了還有成就感
> >  然後呢?最重要的是那些東西變成了觀念 害我變成哲學家處理了很多自身的觀念
> >   慢慢的擺脫那些帶來的善與惡的影響
> >  我看到你們用了邪惡的手段卻不知道哪裡來 代代相傳最後化為習慣
> >   你們在這之中感覺不出來 那本來就是理所當然的方式
> >   現在用這個舉起大旗對抗學院派 這些東西本來就是黑暗學院派的東西
> 推！教育的目的如果不能順勢利導，那麼偽善就會存在。
>     李登輝他當年把「民之所欲，常在我心」當成康乃爾大學演講時的主軸。
>     但是又有誰知道他背後到底是什麼鬼政治目的？
> 難！順誰的勢，利誰來導？
>     中小學的教師責任太沈重！
>     心理學家或教育專家，以一對一來嘗試解決個案都不見得能成功，
>                         卻要求中小學教師都能做到未免也過於苛刻。
>     教育部內有教育專家，卻鮮有管理專家，
>                         而且以很粗糙的方式急於解決管理上的問題，
>         補述：誇張的來說，何不一個學生只配一個教師？
>     最後這些粗糙手段卻造成中小學教師更難的困境。
> 刮別人的鬍子之前先把自己的鬍子括乾淨
>     要要求別人做到，自己可要先做到一次給別人看，證明很容易可以做到。
>     教育專家 (事實上我看到的是自以為是其實不是的教育專家)，
>     請你不要單純以一對一來思考教育問題，因為我們所面對的是一對三十五。
>     否則，請您示範一次說明您的理想「是不難做到的」，
>     以一對三十五的方式而不是一對一。
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