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標  題: Re: 教育板的功能
發信站: 成大資工_BBS (Fri Dec 22 00:54:23 2006)
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有兩個重點  恕我依段落回覆(不是依段落挑文字毛病那種)


※ 引述《kevinjl@kkcity.com.tw (無神論者-無神得自由)》之銘言：
>   價值觀問題
>   人往往只是聽符合自己價值觀的東西
>   兩者的重要差異 並不是閣下下面說的 法的問題
>   而是人的價值 為何?

    是的  當問題是在價值上面時  就不該用法來談教育

    因為法並不能規範出價值  所以  教育這種  要用法來規範  是很奇怪的事情



>   人是需要以服務社會為目的 或是滿足自己的成就為目的
>   法是手段而已
>   就算是成人社會的法律
>   也是有法官依情況判刑
>   未成年青少年 或兒童 都有不同的規範
>   都不是閣下下面所言的情況
>   法是人訂的 造成無法可管 是要檢討人沒有好好訂法
>   不是要責怪法怎麼無法解決這種問題 而不要法


    當法都需要被人檢討時  我們就不能硬生生去用法來規範教育

    法只是最基本的規範  而教育則是具有前瞻性的

    法的特質就是限制  沒有證據  就不算犯法

    但教育卻不是限制  教育必須開闢更多的路  更多的方式去引導。

    不然乾脆訂個法好了  告訴老師【該怎麼做】  而不是【該不怎麼做】

    反正照著法走絕對沒錯  老師也省得輕鬆

    法對教育的施行有未及之處  等修法再說。大家樂得輕鬆。





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