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標  題: Re: 天下雜誌-教改10年後
發信站: KKCITY (Sat Dec 16 02:18:09 2006)
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※ 引述《Odio.bbs@cd.twbbs.org (築)》之銘言：
> 抱持著正確的心態，高職畢業去工作，
> 總比抱持著眼高手低的心態，野雞大學畢業，
> 多花了幾十萬的學費和數年光陰好吧？
> 學生在野雞大學中也有人會發憤唸書，
> 但剩下的那些大概就只為了養肥學校董事，
> 這種教育哪裡值得我們推崇？
> 失業率沒有那麼高，問題是學生本身在大學裡學到多少東西，
> 還有他們所抱持的心態。

 我的想法是這樣子：
 假設有人有錢又有閒，想要當大學生的話為何要限制他？
 更何況隨著鄰近國家（中國、越南）的對外資開放，我國已經沒有辦法再用壓低工資的
 手段來跟這些國家搶奪需要高度人力成本的製造業市場了。
 這點代表了：傳統上以「訓練工蟻」的高職為主（佔中等教育的7成）的教育分配比例
 只好一直向下修正。
 而在產業上，要嘛不是把工廠搬到工資低的地方，不然只好將心力投入研究發展（R＆D）
 前者導致中高齡勞工的失業問題，後者則只好「製造」很多受過高等教育的人力來解決
 但是由於產業界還是喜歡做代工（OEM），所以事實上我們養出了很多高級工蟻

 這整個互動很複雜，也許解釋的不是很好，請見諒

> 喔？我完全看不出現在的美育教育有什麼出色之處。
> 雖然為時尚早這話是正確的，但好歹要有一點雛形吧？
> 說的具體一點，JS教授不妨提出他覺得是哪部分的教改設計，
> 絕對有助於我們培養未來的設計大師？

 我是不知道JS的想法啦
 不過我覺得美育教育的目的不是在培養設計大師，而是在減少美學文盲
 大師少一點沒關係，文盲少一點才是真的

> 因為出事的時候可以怪責他人，而不用責備自己。

 這也很妙
 本來一個成年人就應該為自己的行為負完全的責任，怎麼可以把自己應負的責任轉嫁
 到他人身上？又不是每個人都是「心神喪失」、「心神耗弱」。
 人該負的責任還是只有自己有權利，也有義務要負擔
 不然一個人老是把帳賴到別人頭上，你也會覺得這個人有問題的啊

> 這只是說的很好聽而已，光是大學博覽會，還有學生選填志願，
> 就已經是我眼中相當難以調整的的資訊不對稱了。
> 大學博覽會有什麼用？看各校做出來精美的文宣，能瞭解什麼鬼東西？
> 科系的分數高低又真的能符合市場的需求？
> 現在醫生不值錢，也沒見到他們的分數有降啊。

 資訊不對稱的原因通常來自於接受方的接受的資訊不足
 所以當把大學博覽會的文宣當成資訊的唯一來源本身就是一個錯誤
 高中學生也許自己沒有能力，那周遭的人呢？

 扯的遠一點，如果教育改革可以達到「讓受教育者有蒐集、整理、分析各式各樣有的、
 沒的、有意義的、無意義的訊息並研判之」的境界的話，我覺得教育改革就很成功了。

 至於醫生不值錢……
 我承認現在醫生比以前辛苦，收入也比以前少
 但是相較於其他行業，醫生的收入還是屬於金字塔頂端的那一群
 這是一個相對性而不是絕對性的概念，就跟為什麼要取消軍公教人員的18％優惠存款
 利息一樣—因為你已經超出市場行情到市場的其他人無法忍受的地步了。
 是的，你可以說他們眼紅、見不得人好、小氣八拉………都可以
 但是這就是社會的現實。
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