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標  題: Re: 天下雜誌-教改10年後
發信站: KKCITY (Sat Dec 16 00:36:58 2006)
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※ 引述《Odio.bbs@cd.twbbs.org (築)》之銘言：
> 教改在很多地方成功的？
> 你躲在你的大學裡看著那些可以順利考上國立大學的學生，
> 對這個社會小學、中學、高中、高職，
> 對那些在打工與社會中流落街頭與迷失未來方向的學生又瞭解多少？
> 對那些在教改中勞心勞力的家長和學生又懂得多少？
> 各階段的重考生大幅下降，是因為一堆野雞型騙錢學校在作祟，
> 這些學生表面上少了升學壓力，未來他們求職時壓力會加倍回到他們身上，
> 這樣符合教育的本意？

 我覺得很奇怪
 你質問JS「對那些在打工與社會中流落街頭與迷失未來方向的學生又瞭解多少」
 不知道這質疑從何而來？
 因為要是沒有「一堆野雞型騙錢學校在作祟」的話，這些學生早在國中畢業就被迫分
 流到職場去了，求職的壓力不會因此而縮小。

> 大一不分系是一個例子，是一個沒有配套而飽受爭議的例子，
> 誰說它屬於教改的一份子了？
> 天才罩庸才和蠢才，上週一家五口跳河自殺，全部都是成年人找不到工作，
> 你怎麼不去罩他們一下？
> 你要強調什麼美育、產品外觀，要有好的教育設計啊！
> 台灣的數位內容計畫一塌糊塗，現在的美育教育就真的創造出什麼好人才？

 別忘了，檯面上這些設計人才可不是教改十年改出來的
 要論「現在的美育教育真的創造出什麼好人才？」可能為時尚早

> 自動化無法取代的人力有很多的。我並不是認為台灣要成為專門操作人才，
> 而是現在這樣搞，你更加看不到學生的未來。
> 自我安慰與市場自然淘汰的機制，需要的是龐大的時間與社會成本。
> 政府存在的作用，就是事先看出這條路是否正確，決定它是不是值得投資。
> 你對「進步的社會」的定義，我完全不以為然，完全的選擇自由，
> 搭配上不可能消彌的資訊不對稱，造就的只是近似詐騙的行為天堂。

 有一派的人認為，你寧可相信不知道怎麼冒出來的一群人幫你決定未來而不肯相信自
 己對未來的判斷實在是很奇怪的一件事情。
 我也正在為這個問題困擾著

 資訊不對稱或許無法完全消弭，但是可以將這個不對稱性盡量壓低縮到趨近於無的最小
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