發信人: jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js), 看板: education
標  題: 證書本身跌價之後.....
發信站: 中央大學松濤風情資訊站 (Wed Dec 20 14:09:37 2006)
轉信站: Lion!news.nsysu!news.cis.nctu!news.ee.ttu!news.ntu!Spring!ctu-gate!news
Origin: bbs.csie.ncu.edu.tw

==>發信人: VVVF@kkcity.com.tw ( ), 信區: Education
> 我現在想到隨便舉幾個，當然存在有一些挑剔之處：
> 二、對之前拿有類似學歷的人造成相當大的劣幣驅逐良幣效應。有些人是真正
>     實心唸書。有可能學校爛一點，但本身成就與學問不錯，卻非常容易因為
>     其他同校、同系的爛學生而遭受拖累。
>
---- 對, 這就是一種標籤效應. 從國家到學校到膚色種族, 不勝枚舉.
     但是, 教育不是一直反對貼標籤嗎? 我們是不是該教育學生不要以標籤論人?
     我承認, 做不到絕對. 但是, 要一直努力去做, 至少不要加強標籤意識.

     我們假設, 假設台大為了籌募基金, 選擇[買賣文憑]這條路.
     辦法很多, 從我講的那種單純的繳足學費就好, 到捐個實驗室/系館, 都行.
     你覺得會有什麼後果? 劣幣驅逐良幣? 認真用功拿文憑的因此受累?
     都有可能, 因為我講過, 任何社會都有程度不一的標籤效應.
     但是, 大家仔細想想, 如果台灣已經是一個憑真本事運作的社會, 台大只會因此
     海撈蠢蛋一票, 幾十年來在社會有成的台大校友依然有成, 它更會是優秀學子
     爭相進入的名校, 因為基金更有錢了, 因為有新的實驗室/系館了.
     (事實上, 台大的確有過"募款生"的點子, 但是死在愚蠢的"公平至上"手裡)

     那麼, 台灣是不是一個憑真本事運作的社會? 我認為, 基本上已經是了.
     你覺得競爭激烈無比的國中小學教師甄試, 一張買來可以報名的文憑有用嗎?
     你覺得競爭激烈的電子產業, 一張買來的文憑進得去嗎? 活得下嗎?
     送你我兩張台大醫科/電機的畢業證書, 我們能拿來幹什麼?
--

    <<<      依法行事     消滅非法     就是一等一的現代公民      >>>

--
 ◎ Origin: 中央松濤站□bbs.csie.ncu.edu.tw  From: 61-230-220-247.dynamic.hinet.