看板: education ◎ 教育 -- 百年大計    板主:
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發信人: purplemaple@kkcity.com.tw (死亡的氣味), 看板: education
標  題: Re: [心得] 武心寓言選-救火隊的故事
發信站: KKCITY (Thu Nov  2 00:20:14 2006)
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第一,老師向上級請求支援,上級跟你說自行解決。


第二,並非老師不屑於去考警察特考,而是憤怒於政府不為自己的政策負責,
      推責諉過的態度。


       你知不知道一個師培生,要花多少時間跟金錢成為一個老師?

       我知道有許多人為了26個教育學分,甚至還需要補修專門科目學分
       而延遲畢業時間,大學畢業之後,還要比別人晚投入職場,作一年
       低微的白工,才能開始考試。而大學時代為了修教育學分,還要擠進
       全班前幾名。結果你的同學已經在工作了,你還惶惶然不知所以。

       我想你大學應該還沒畢業,等你大四之後,應該就可以體會這種焦慮了。

       師培是否過剩,其實還可以討論。但是政府不願意挹注資源減低師生比,
       把想教的人拒於門外,卻讓門內已經得到教職的正式教師擔負負荷
       過重的責任,讓小孩子得不到優質的教育,這是有目共睹的,而這也是
       讓大家無法心服的原因。

我覺得你所指出的問題點,其實這幾年來在版上多有答案了,
大家對你的文章冷感,我可以想像,因為對我們而言,只是另一個不瞭解
情況的局外人的熱血波文。如果要討論問題,勸你先翻文再說吧!


※ 引述《VVVF ( )》之銘言:
> > 作者: VVVF (我是法克) 看板: education
> > previewslave:要是能夠使用「建築物本身的消防設施」早就用了吧。       [11/01]
> > previewslave:現在是在硬撐什麼?                                     [11/01]
> > previewslave:富翁該不會連「城堡內就有消防設施」都說不出口吧?       [11/01]
> > previewslave:…還是說一群消防隊員聽不懂勒…                         [11/01]
> > previewslave:就一般狀況而言,救火隊就是專門救火的。                 [11/01]
> > previewslave:富翁再有錢,如果不懂救火,應該讓經驗豐富的救火隊去救   [11/01]
> > previewslave:城堡的救火設備那麼先進的話,失火時也應該告訴大家吧。   [11/01]
> > previewslave:沒有特殊消防設備的成本,別人救火就少雞雞歪歪的。       [11/01]
> > previewslave:                    堡     (剛寫錯字)                  [11/01]
>  唉
>  人家消防局的119隊員還知道"大樓有消防送水口,要先把它找出來"
>  怎麼貴閣下好像搞不大清楚狀況?
>  喔我忘了,當年有個現在在選台北市長的行政院長說流浪教師可以考慮投考警察特考的
>  時候各位是多麼的不屑,所以各位搞不懂消防戰術是正常的.那搞不懂就要去找書來看啊
>  還是你要跟我說"我是老師,我只要叫人看書,自己都不用看?"
>  言歸正傳啦
>  m老師的"題目"並沒有給定城堡內有無消防設施,但是依據消防法規.....
>  對不起沒有"城堡"這一項:p
>  那只好抓大樓來帶入了,大樓本身是要有一定的消防自衛能力(消防栓箱/警報器/偵煙
>  器...)的
>  當大樓火災的時候,消防隊員除了從外部射水,深入火場的水源一個是拉水線,另一個
>  則是從大樓的"消防送水口"送水進撒水頭.特別注意的是,消防隊員無法期待房屋所有
>  人會隨時候call,所以第一時間還是得自己把消防送水口找出來.
>  這麼說好了:
>  如果把學校教育比喻成一棟大樓的話,那麼這棟大樓本身就缺乏消防自衛設施
>  所以當發生火災(學生的各種問題)的時候,消防隊員(教師)只好自己扛著氧氣瓶+水帶
>  掛面罩衝入火場
>  但是倘若消防隊員對火場根本不了解,明明是電氣火災不先找台電來斷電還硬是要射水;
>  不然就是火場是由從來沒聽過的化學物質所引發,結果消防戰術錯誤導致火勢擴大.
>  就算你沒學過消防你都會把頭搖到掉下來
>  各位老師的困境就有點像那個滿腔熱血,卻老是摸不清火場特性的消防隊員
>  沒有人(至少我個人啦)說各位不辛苦,可是你也不能拿"我很辛苦"來當惡搞的藉口吧?
>  119知道,當本分隊無力撲滅火勢的時候要向上級請求他分隊支援
>          當遇到化學災害的時候要先把"由何物質造成"弄清楚
>          不是一直射水就可以把火撲滅,有的時候也要用撒水代替射水
>  假設處理學生的各種狀況像滅火,你是不是那個看到火源就不管三七二十一猛射水的消
>  防隊員?
>  我只能向各位老師報告:
>  在我們所身處的這個後現代社會裡,我們這一輩("六年級")的老師已經不能再用自己過
>  去的受教經驗加諸於我們的學生身上了;這樣子做除了讓你/你的學生/學生的家長/路人
>  甲乙丙丁....都很不爽以外,並沒有人會從中獲得好處
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