發信人: Verstand@kkcity.com.tw (我不要回醫院啦！), 看板: education
標  題: Odio先生，請你對教育和競爭力的概念清楚一點
發信站: KKCITY (Wed Oct 18 11:04:42 2006)
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※ 引述《Odio.bbs@cd.twbbs.org (築)》之銘言：


    前文恕刪。


        你說現在的學生數學、英文、跟中文能力低下。請舉出測驗報告，這不是你說
    了算。至少現在的年輕人很會打電腦，我從美國回到台灣，第一次看到有年輕人對
    電腦如此瘋狂。如果以後戰爭是用電腦，那麼這些玩家剛好在電腦前玩電動，飛彈
    自動打到北京。還有，中文、英文程度低下，那我請問你，十幾年前，哪個年輕人
    想學日文？

        再來，你大概不知道我多喜歡觀察人們。現在年輕人很會講話、辯論，這很容
    易觀察得到。你教書十幾年，那麼十幾年前哪個學生這麼愛講話？愛講話是壞事？
    那麼就不會有律師叫我去考律師了。亂講話才是壞事，邏輯辯論才好玩。

        「內省」本來就屬於多元智慧理論之一，沒有人笨到像你這樣，說拿刀子去砍
    人叫做「智慧」，而且智慧不一定會被實現。拿刀子爭風吃醋去砍人，我會笑稱這
    也是是「內省」，「心裡」想到女朋友被搶，不爽，拿刀去砍人。但這不叫「智慧
    」。你要青少年的暴力報告，我多的是，你看得報告不太可能會有我多。而且我的
    報告都是監獄受刑人或是被害人真實的「訪談」記錄，不是新聞報導。

        你又在胡說八道。現在年輕人競爭能力沒有十幾年前強？那請你看統計數據，
    最不會強迫讓小孩子去讀書的國家是日本。中國是第一，對孩子的期望最大。不過
    現在日本競爭力弱嗎？你把競爭力定義錯誤。我看日本的演藝人員，個個都很年輕
    ，風靡亞洲，現在韓國也是。演戲需要讀多少書？競爭力還不是很強。需要什麼工
    業發展才叫做「競爭力」嗎？無聊的想法。現在競爭力最強的國家是哪一國？加拿
    大。你住過加拿大幾年？你看過加拿大有幾家工廠？還是到處都是樹木？別傻到固
    執，更別固執到無理取鬧。

        買奢侈品這個你最瞭解了，因為你會畫「供給需求」曲線。不買奢侈品可能有
    很多問題，像是凱因司說的「流動性陷阱」。其他有關奢侈品最偉大的作家是經濟
    學家Thorstein Veblen。相信你這麼聰明，一定讀過他的「有閒階級論」其中所提
    出的炫耀性消費 （Conspicuous Consumption）。炫耀不是壞事，不然你不要在這
    邊炫耀你有多聰明，然後以你的聰明來證明我的愚蠢。我書讀得太少了，沒有像你
    這麼偉大。

        讀書讀一個小時又怎麼樣？以前我放學回家讀書還不不到一個小時，現在已經
    念到密西根大學博士了。老師教得好，上課聽完就懂了。是可以複習，但是教得好
    複習的時間不用太多。這要你這種偉大的教師去好好地學習教材教法。不然你只是
    落為空談。還有，你是不是腦筋有問題？新聞報導的真實性你有沒有求證過？他報
    導你就相信，還真是無知。連基本的懷疑精神都沒有，當什麼鬼老師。你當然不須
    要跟我講，因為我根本不想聽你引用未經過統計的數據來發表廢話。

        我就是在戴你帽子，因為你說話的方式莫名其妙。而且很多東西根本沒有經過
    證實，就拿出來大發議論。之前有人在講「知識經濟學」，當時我說那是笑話。後
    來預測到亞洲金融風暴的馬省理工學院教授克魯曼 （Paul Krugman)，提出他對「
    知識經濟學」的看法。他說他白天在寵物店打工，晚上回家寫報告，希望可以得到
    諾貝爾經濟學獎，然後到處演講，賺取演講費。他跟我一樣在質疑所謂的「知識經
    濟學」。

        你又在耍白癡了。誰說學生素質好，杜正勝就會相信。我也不知道他會不相信
    學生的素質不好。因為我根本沒有跟他討論過這種問題。講話請憑證據，或是理論
    還有嚴格的推理。不要在那邊猜測。非常無聊。

        到國外拿博士就不可以套用台灣的狀況，你又在胡說八道。那大部分的的大學
    教授去死算了，他們也都在國外拿博士，也在分析台灣的現狀。知識是不分國界的
    ，重點在於你的腦袋到底是裝「ㄕˇ」，還是有合乎邏輯的推論。你應該是前者比
    較多。前後文一堆證據都沒有受到檢驗。

        你比較過美國的大學制度跟德國的有什麼不同嗎？如果有，那請你看下面這段
    文章，

         Die Artikel Verstand und Denken uberschneiden sich thematisch. Hilf
         mit, die Artikel besser voneinander abzugrenzen oder zu vereinigen.
         Die Diskussion uber diese Uberschneidungen findet hier statt. Bitte
         ausere dich dort, bevor du den Baustein entfernst.

        看不懂無所謂，反正只是簡單的德文。但是既然你連簡單的德文都不懂，那怎
    麼知道德國教育歷史的來龍去脈？所以勸你不要在那邊賣弄知識，很無聊。提出說
    法時，請順便提出證據，沒有證據也沒有關係，但是請你腦筋清楚一點，不要沒有
    邏輯的亂發言。

        有人說民進黨執政，經濟變差。這又是胡說八道。經濟情況沒有變差，但是貧
    富差距變大了，這是他們自己要改進的地方。請你多讀一點書，少發言，免得被我
    吐槽。

        競爭力是什麼？真的需要讀書嗎？加拿大失業率很高，但是他目前是全世界競
    爭力最高的國家。一堆樹木，一堆滑雪勝地，口袋的錢就賺不完了。這就是另一種
    競爭力。台灣呢？聯電？臺積電？你知道這些工廠有多危險嗎？又是高污染產業，
    可是誰討論過？誰又知道？

        你好好讀書吧，廢話少說，不然就得自圓其說。



                                                       余心樂  Oct. 18, 2006
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