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發信人: Verstand@kkcity.com.tw (我不要回醫院啦!), 看板: education 標 題: 抱怨教育「價格」昂貴,請先清楚「無知」的代價 發信站: KKCITY (Wed Oct 18 05:03:48 2006) 轉信站: Lion!news.nsysu!news.cis.nctu!news.ee.ttu!news.ntu!bbs.ee.ntu!news.kkci Origin: bbs.kkcity.com.tw ※ 引述《previewslave ( )》之銘言: > 1. 學生的競爭力越來越差 > 2. 品行越來越糟(其實成人教育也該由教育部負責,但我想別苛求了) > 3. 教育經費越來越讓人無法負擔 > 4. 投注教育能得到的回報是越來越少 知道 Howard Gardner在一九八三提出的「多元智慧(Mutiple Intelligences )」理論吧?裡面講到什麼?語言、邏輯--數學、空間、肢體、音樂、人際、內省 等七項「智慧」。那麼請問,現在學生的競爭力越來越糟糕,你講得是哪一點?我 最近坐公車到處玩,發現許多學生在車上談話的「語言」內容即使不是很有深度, 但是非常地會表達自我意見,對於「人際關係」跟同學在玩,處理的也不錯,「肢 體動作」比我小時候豐富。講學生競爭力越來越差是不負責任的說法,這些喜歡談 天的學生,以後可能是法庭上滔滔不絕替人辯護的大律師。或是人際溝通高手,也 有可能寫出一堆好作品。 再說一次,根據「多元智慧」理論,不要亂講現代的小孩子競爭力變差。 品行越來越差跟社會環境有關,但這還是少數的特例。如果你要說現在的學生 品行差,請給我「犯罪統計數據」,不要信口開河,隨便亂說。我知道有些教師因 為受不了學生跟教師的辯論,而說學生的品行差。多發言有什麼不對?我之前同學 在澳洲唸書,教師要上「詩」,結果三個小時全班是在討論「為什麼」要學詩。這 算是品行差的學生嗎?至於其他的報告,我可以給你。我有一堆青少年犯罪、殺人 的「訪談報告」。 教育經費無法負擔?這是雙向的問題。是教育費用過高,所以無法負擔,還是 因為家庭貧窮無法負擔學費?有個哈佛大學校長說:想知道知識的「價格」,看看 「無知」的「代價」就好了。花再多的錢去受教育,都很值得。因為我們負擔不起 沒有受過教育那種無知的代價而且這邊有一堆政策的辯論,到底我們應該把教育當 作市場經濟,自由開放,跟美國一樣。所以長春藤大學的學費很高,我念的密西根 大學學費也很高,但是我不抱怨。我傾向這種「自由經濟式」的教育制度。 另外一套的討論是德國的教育,德國對教育的投資額很大,實行從小學到大學 的全費義務教育。德國的教育理念傾向把教育社會適應的一部份,教育是要把學生 訓練成可以適應社會的人。不管他以後要做什麼。以前有個教授說,他慕尼黑大學 讀博士,一堆同學讀完博士之後,回家「種田」。 至於「成人教育」或是「終身教育」不像是一般學校教育這麼簡單可以處理。 隨便問你,下班累得要死,你有多大的精力去參加社區大學的課程?打開電視也有 教育頻道,那麼「收視率」多少?教育部當然負責這些事情,只是不是那麼好做。 如果你抱怨,又有自己的想法,那你擬定政策,寫份報告書,我幫你拿給杜正勝。 投注教育教育能得到的回報是越來越少,這句話語意不清。投入什麼在教育上 ?又想得到什麼回報?我教家教投注的是我對學生的關懷,所以家教課經常是在諮 商,不然就是吃喝玩樂。我得到的回報是,學生不再對讀書感到厭惡,也沒有憂鬱 的傾向,開始喜歡講話。如果你是講錢,台灣投注在教育的經費很多,甚至在憲法 層次都對教育的經費有所規定。 如果你是說你投注的心力,結果學生表現還是不好,請你多改變你的教學方式 。就像我家的小狗,一開始我不知道她不吃肉,以為她厭食,後來才發現她吃餅乾 。學生跟養狗不太一樣,但是一樣的是,教師必須學習更多的教學方式,以達到孔 丘說的:「因材施教」。投入如果沒有回報,很大的原因是因為投注的方式錯誤。 希望你當一個好教師。更希望你提出問題的時候,先把議題給弄清楚。不然你 自己回去看你的那幾點,是不是令人感到疑惑。 余心樂 Oct. 18, 2006 -- ┌─────◆KKCITY◆─────┐KKMAN團隊 全新力作 ◎◎KKBOX◎◎ │ bbs.kkcity.com.tw │知名歌手通通都有 所有新歌想聽就聽 └──《From:218.162.195.227 》──┘※※ 內容豐富多元的線上音樂台 ※※ -- |
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