發信人: Verstand@kkcity.com.tw (一起到烏干達走走), 看板: education
標  題: 「教育家」都在批評爽的嗎？
發信站: KKCITY (Fri Oct 13 00:06:25 2006)
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※ 引述《Odio.bbs@cd.twbbs.org (築)》之銘言：
> ※ 引述《Verstand@kkcity.com.tw (身心俱疲)》之銘言：
> >         我參加過教育部主辦的很多次研討會，還有師大的一堆研討會。非常無聊，教
> 我實在不知道你這篇文章在表達什麼，因此只好發文請教：
> 1.  批評那位教授學術不精
> 2.  凸顯你自己很優秀
> 3.  感嘆專家意見被高官遮掩
> 4.  沒讀過墨池記很離譜
> 5.  考試有兩種
> 6.  補習班該如何開台大醫學系保證班
> 7.  測驗教授度量的方法
> 8.  別人都很無知
> 9.  無聊的人討論出的東西也很無聊
> 10. ....後略
> 煩請再說明一下吧。


    那位教授沒有學藝不精，他叫李家同，柏克萊大學資訊學博士。問題在於既然他不
    知道，就不要在聯合報社論大發社論。我的偏好說了很多次，我會拿六、七十年前
    的報紙來翻。他只要在報紙發表意見，我大概都會看過。高官沒有壓住專家意見，
    反而是拖爾維克所說的：一個專家，最好再多幾個頭銜，那麼他所說的話會更令人
    相信。李家同和李遠哲頂著的「專家」頭銜，他們的話，比大官的意見還要大聲。

    沒有讀過墨池記是很離譜，沒有讀過蘇東坡的詞也很離譜，沒有讀過韓愈的師說也
    很離譜。你一直在用「文化相對論」來討論問題。我已經說過了，有些東西就叫做
    經典，這不容否認。不然諾貝爾文學獎你可以去抗議不要頒發。不然就像李家同一
    樣，論述到最後說「作者已死」，既然作者已經死了，沒有辦法問出正確的意思，
    也就是沒有正確答案，那就什麼都不用考了。既然什麼都不用考，李家同投書投爽
    的嗎？還是批評中文測驗。請他回歸到自己的專業，然後對於其他的事情不要亂發
    表意見。同樣的話，對李遠哲說。

    測驗有很多種，我在行文時只用了教育部官員的兩種說法。要知道，請自己參加研
    討會。

    補習班怎麼開台大醫學系保證班我不知道，我厭惡教書，更厭惡自以為是的「教育
    家」，死腦筋，死不認錯，討厭死了。

    什麼叫測驗教授度量？沒這種問題，度量是感覺，用「測量」或是「測驗」是莫名
    其妙的說法。請你把語言哲學讀清楚之後再來說。

    無聊的人講話的聲音和講話的方式就讓我覺得很無聊，少爺我就是不喜歡。你如果
    喜歡，那我尊重你。這是多元社會，需要多元意見。

    另外，請不要用臆測的說法來討論問題，很令我討厭。既然你討厭杜正勝，去上他
    的課啊。看他在課堂上講得話有沒有道理，看你在課堂上可不可以跟他辯論，看你
    要跟他辯論時，他會不會叫你閉嘴。我上過鄭端耀教授的課，他一天到晚反李登輝
    ，我還是安靜地聽。

    反對別人的意見是一回事，用理性探討別人的意見又是另外一回事。



                                                       余心樂  Oct. 13, 2006
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