發信人: kevinjl@kkcity.com.tw (無神論者-無神得自由), 看板: education
標  題: Re: 小螺絲釘的價值
發信站: KKCITY (Sun Jun 18 07:00:02 2006)
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※ 引述《Arf.bbs@bbs.csie.nctu.edu.tw (啦啦啦...啦啦啦.)》之銘言：
> ※ 引述《polonaise@kkcity.com.tw (xxxxx)》之銘言：
> >       喜歡自己會選擇留下 我認為有些人真的喜歡當工人
> >      只是被一些東西觸動了不喜歡當工人
> >     你們老師教導學生就可能會有這種錯誤
> >     例如考試考不好就會當工人去給人挑糞這個樣子
> 大部分的工人沒有喜不喜歡。
> 他們沒有別的路走，只能在工廠裡做工。
    教育的目的之ㄧ 就是要改變這種狀況 不是嗎?

> 當然你要說在工廠裡設計製造全世界最炫的改裝車也是一種勞工啦。
> 不過如果要得到這種職位，付出的努力絕對會比當個讀死書的大學教授更多。
> （啊，我不是在指任何特定的人啦）
> 總之對那種連考試都考不好的貨色，99.99%的出路是去當＿＿＿＿＿。
> 我想應該不是任何人會喜歡的工作。
> 更正：
> 那種人在台灣大概只有10%的出路是去當＿＿＿＿＿。
> 剩下的89.99%大概連當＿＿＿＿＿的資格都沒有，因為產業早外移了。

      需要檢討的這是上述這樣的心態
      職業不分貴賤  儘管心中有此想法(受過去個人經驗與社會環境的影響)
      但是如果在教育的過程中 讓受教育者有此感受
      就是教育者的失職

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