發信人: pinotiry@kkcity.com.tw ( ), 看板: education
標  題: Re: 有沒有人能協助這個老師解決問題
發信站: KKCITY (Tue Jun  6 21:06:08 2006)
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Origin: bbs.kkcity.com.tw

※ 引述《chinan1@yahoo.com.tw (chinan)》之銘言：
> ※ 引述《pinotiry@kkcity.com.tw ( )》之銘言：
> >     校規違法。教師應該依法告知不寫作業的後果。
> 「依法告知」還是不寫呢？

    事實上強迫寫作業並不一定帶來較好的學習效果。
    依法告知之後仍然不寫作業，就應該送到輔導室加強輔導，
    除了在輔導室內詢問不寫作業的原因循循善誘外，
        更有可能在輔導室內發現該學生其他超乎常人的驚人潛力，
而就務實面來看，教育部所配給的輔導室的人力是完全不足的，
    在一般國小輔導室更是形同虛設，光是輔導相關的行政業務都辦不完了，
        遑論要去輔導如此多的個案。
    因此增加實質輔導教師的人力有實務上迫切的需要。
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<< 杜絕違法行事，嚴守上課下課，就是一等一的好老師：

        請支持 教育標準流程 及 教室秩序維護法 納入教育基本法。 >>
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