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標 題: 【轉貼】Re: 有人是考中央光機電所的嗎 請評論一下考�
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標 題: Re: 有人是考中央光機電所的嗎 請評論一下考題
發信站: 中央大學松濤風情資訊站 (Sun Apr 2 07:30:00 2006)
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作者 tlyeh (aliang) 看板 graduate
標題 Re: 有人是考中央光機電所的嗎 請評論一下考題
時間 Sun Apr 2 07:16:03 2006
推 tlyeh:年輕不計老人過多謝多謝 言歸正傳吧大家再反應光機電的事啊 04/02 06:25
推 tlyeh: 有人認為 光機電名額少也是報考人數少的原因 04/02 06:33
→ tlyeh: 如果 不開放選考 只考 工數含程式 動力 自控 那 會想學 04/02 06:34
→ tlyeh: 光學 或 機械設計 的同學 會想來考嗎 04/02 06:35
→ tlyeh: 或者 能考這三科的 會有人願意 進來後 主修 光 和 設計嗎 04/02 06:37
→ tlyeh:"大家會不會來考 除了中獎率 另外也是考量 要考的是否專長吧 04/02 06:38
→ tlyeh: 若把 普物 電路 設計 的選考取消 有誰就不會來考了? 04/02 06:39
→ tlyeh: 或者問 現在選考這幾科的同學 還會來考嗎 04/02 06:39
→ tlyeh: 再問 你會因為沒有這幾科可以選考 而 不來考嗎 04/02 06:43
→ tlyeh: 再問 能選考自控的 會因為 沒有其他的選考的競爭 而來考嗎 04/02 06:44
→ tlyeh:相對於 這些考科的競爭 若大家知道 口試的用意 04/02 06:45
→ tlyeh: 這邊老師在口試中 最在意的是平時做事對待技術的用心透視 04/02 06:46
→ tlyeh: 在意的是 你平常對待實作的興趣 對經驗的詮釋與感受 04/02 06:48
→ tlyeh: 以及 你所號稱的 是否真實 從而判定 你是否會從我們 04/02 06:49
→ tlyeh: 所營造的教學環境受益 是否適合我們對學生的要求與帶領 04/02 06:50
→ tlyeh:絕對不是 計較 你的出身是否純正 你是否學科很好 是否有論文 04/02 06:51
→ tlyeh: 所以 真正在認真的過日子的人 認真的回顧一下 過去的經驗 04/02 06:52
→ tlyeh: 去抓住 內涵 意義 想法 就可以上陣侃侃而談 從容應對 04/02 06:53
→ tlyeh:這是在 探索真正的自己 不必 過分的裝飾, 是的跑不掉 04/02 06:55
→ tlyeh: 不是的 求不來. 04/02 06:56
→ tlyeh:要比較的是 去參加數百人的 抽獎大會呢 04/02 06:56
→ tlyeh: 還是 用這個報名費 換一個 真心對談的機會,借機問/探索一些問題
→ tlyeh:我自己真的希望 這些老師 能夠肯定自己的風格 保留這些選考 04/02 06:57
→ tlyeh: 保留口試 (我真的覺得我們的口試 就已經是 訓練的開始) 04/02 06:59
→ tlyeh: 能這樣 再做一兩年 (之後要再怎麼改 我都不該再說什麼) 04/02 06:59
其實這樣的制度 是最適合 已經很認真的在從業 而希望回學校 再充電的人啊
→ tlyeh:如果 大家喜歡這樣的風格, 要幫我們把消息傳出去, 04/02 07:00
→ tlyeh: 要幫我們 突破 補習班制約式的 投考組合 的 大者恆大系統 04/02 07:01
→ tlyeh: 大家有什麼想法 說出來 我們都會聽進去 認真思考 04/02 07:03
→ tlyeh: We are all ears1 (我們全是耳朵 .. cool men ...) 04/02 07:05
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※ 引述《goligo (goligo)》之銘言：
: 誠心建議
: 考試的話就不要口試吧 要口試也不要選再其他家考試的前一天
: 如果想爆增報名人數 明年取消口試..................
>衝一線學校的日期 這 真的是不知量力啊 ...
>在檢討 口試除了把考生嚇走之外 到底有多大的好處
> 發現 真正的好處在 能夠把
> 已經在認真做事 實際負有解決公司產品研發服務責任的
> 而 沒有時間去準備考試的功課 的 回鍋老學生 發掘出來
>每年都有一兩個 黑白變的 - 筆試成績排名在備取的尾巴的 被拉進正取的 這些人才
> 真的只有在 有口試的機會的時候 才有可能 被發掘出來
> 這樣 值不值得呢 真的值得! 但是 背負考生稀少的壓力呢 ...
> 也許 能讓大家知道 這裡是 認真的有料回鍋的天堂 ... 也許 就能平衡一下吧
>牆快要從裡面坍塌下來了 數字竟然也有這麼大的壓力
:※ 引述《goligo (goligo)》之銘言：
: 既然是這樣..... 那面試就是老師自己想找要的人?筆試成績都好說?
>這樣說有點太過 不過就是從面試再去比較筆試等資料去抓出真正適合的人
: 那何不面試不佔分數...再拉自己要的人?
>不知道是不是這樣對考試考得比較好的學生比較公平的原因...
筆試分數50% 口試分數50%,
而且 基本上 口試分數是 把 每個老師對所有考生的排序 做平均得到口試總分的順序
然後再依序 均勻分佈在 與 通過初試的筆試分數 分佈的 同樣大小的範圍內
這樣 口試分數的影響 真的是與筆試 等效,
會發生黑白變的情形 是 真正得到老師們的共識的
所以 應該說 這幾個老師 是有大腦與公理心的 絕對不是 偏執的 PhD
: 只是...這樣的學生在台灣真的不多
: 先衝知名度吧.. 大者恆大 大起來了很多事情都好辦的
>知名度的確很有用
>但是如果只是讓分母變大分子不變的話 老師們大概要累死了:P
天下何其之大 我只需要喝一小瓢 從門前過的 不要視若無睹 就好
推 nomilkman:老師好 03/31 08:04
推 newlly:老師好 既然希望要在口試的時候挖掘學生 03/31 08:34
推 morganhuang:老師好..... 03/31 08:36
→ newlly:貴系所何不在推甄就一次把名額招齊 這樣有點像變相推甄 03/31 08:36
→ newlly:而且說實在話 會考試的人大部分可能都是在大學表現� 03/31 08:37
→ newlly:比較不突出 才會選擇參加考試 03/31 08:38
推 nomilkman:推樓上 還是老師明年增加推甄名額 比較合適 03/31 08:46
推 rhodes:抱歉~我是個局外人~只是來看看~想問的是~如果照教授說法 03/31 08:55
→ rhodes:光機電所是否需要的是"在職生"~就沒時間唸書~但有實作能力 03/31 08:56
→ rhodes:之前也考慮想考光機電所~後來我放棄了..口試佔很大原因 03/31 08:58
→ rhodes:還有一個疑問~如果是能力強~但表達能力不好的咧 03/31 08:58
→ rhodes:這樣口試很吃虧吧~現在很多大學教授都這樣....^^ 03/31 08:59
推 double0105:老師好 03/31 09:01
推 morganhuang:中央機械a班比較佔優勢,又只想收有電機背景的人 03/31 09:02
→ morganhuang:何不在簡章限制考試科目或則其他條件..... 03/31 09:02
推 newlly:我也是因為有口試就放棄了中央光機電 03/31 09:17
→ wandawjaw:老師好 老師也上PTT喔^^ 03/31 10:33
推 fallenball:喔~~這次很多人提問喔...老師果然是有教無"累"啊:P 03/32 02:01
如果 已經有從業經驗的 而在職場上 的確用心
把 光 機 電 電腦 程式 動態振動 控制 打樣設計 任何一兩種 相關技術方法
用上去 自己有用心思考職場上遇到的問題 有向人家請教 有學到一些東西
有一些領悟 自己覺察到有一切欠缺
這些事情 不需要很好的口才 只需要 專心 把 事實 把 心裡想到的事情 講出來
這些老師會有耐性 而且識貨的
我們的確知道 口試會讓一些學生緊張到無法呈現實力
這是我們已經知道在口試時 要注意 導引 安撫 才能發現真實的面向
我必須caution的一點是 你有實作的經驗 並不表示 你有 實作的知識 實作的能力
也並不表示 你有實作的設計思考研發能力
就好像 我們每天在過日子 並不表示 我們懂得怎麼過日子
不表示 我們是在過怎樣的日子 也不表示 我們懂得怎麼過未來的日子
如果有人被嫌棄的話 請設法往這些觀點去檢討 看看是否有可以提昇的地方/方法
向前面有人提到 他的同學 這個也棒哪個也不錯 結果 卻是備取的尾巴
這種話講出來 就好像能證明 確實有"吃像難看"這樣的事 ...
我有做筆記的習慣 所以 我可以查我的筆記 看看我記了什麼 我看到了什麼 也許...
可以 比較釋疑吧
p.s. 我們不是特別要收電機的人 我們是要收 願意從每個專長的深入技術出發
而不是泛泛的用講的 進而 想從事 系統整合 實現 儀器 設備 的 技術 的 人
(不管是哪個背景 機械設計 控制 電控 電路 物理 甚至有製程經驗而想研發儀器設備的)
--- 下面這封信的作者 是 當年 黑白變的主角之一 他是甄試的 學期平均剛好班上50%
結果 口試時 除了他被問的時候 把他平時的經驗 搭配學理 講得頭頭是道
而且 在別的同學被問 答不出來的時候 搶答兩次成功 造成 錄取第一還是第二名
結果 他在碩士的訓練真的 不但是很好的助教 也帶領了 我們在 數位設計 類比設計
甚至 為了研二還要選修蔡錫錚老師的打樣設計 而 跟老闆吵翻 給我收養
最後以 電路的雜訊防制的經驗為論文畢業 是 機電程式+控制+打樣設計 的第一人
*** 從他的故事裡 我們看到的是 他"平常"就是 愛這些 想這些 要這些
<-- 這是我們要的 愛玩技術的野孩子 的 例子 -- 平淡樸實 有料
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From: amin@viewmove.com Thu Mar 30 12:10:40 2006
Subject: Re: (中央機械大學部甄試的口試臨頭準備)
tlyeh: 喔 你偷跑 終於自首了 讓我轉貼吧
amin: ok
老師：
你的風格真的讓人記憶深刻；最近、有位朋友的小孩就要參加指考
推甄，在名單中我就看到中央光機電系，我就跟他說：
其他系我不了解，但是中央你一定要去。我的想法是中央的面試，
可以測試你的思考邏輯，在面對未知的狀況，突然出現一個問題，
你要如何在短時間歸納出一個答案，甚至是一個方法，該採用的評
方法為何？這樣的模擬測試，我希望它可以試試看，就算沒有上也是值得。
最終、他有沒有來，我也是不清楚。不過讓我想起往事，跟老師分享。
記得我那時候面試的題目為腳踏車，我常在聚會的時候考別人，就
算對方是理工組的突然面對也不一定知道該如何去答；她們馬上反問
如何回答，我就告訴她們如何如何......！大家就覺得這樣的考試太有意思了。
但是，我想偷偷說：老師你的題目我在高中的時候就練習過了。老師
一定想不到吧。在高中的時候，我是騎腳踏車到湖口火車站再搭車到
新竹上課，但是有一天下課，我買了檯燈回家，當我牽腳踏車準備
騎的時候，發現檯燈沒地方放，因為腳踏車是彎手把的跑車、沒有籃子
就直接將台燈用袋子掛在把手上，任它在那晃呀晃地騎摟。
於回家的路途有段下坡，我習慣上就會俯衝享受速度的感覺，那天我也
是一樣，不同的是於把手多掛了檯燈，就在我俯衝加速後，車身也開始
左右擺動，突然、台燈卡進前輪，前輪瞬間停止，我就飛了出去，在地
上翻滾兩圈，這時就是上帝給我的模擬考。
事後，我就在思考為甚麼是翻滾？為甚麼不會是整台車停止等等狀況。
當然於未來的求學路徑就慢慢了解。
當那天老師問道那個問題，我心中已經有答案。但是問的人不是我，
所以只好搶答。這段事情就讓像老師說的，靠長時間的學習風格，有
些事情不是一蹴可及。
Hsin-Ming Chang (張新民) R&D Department
ViewMove Technologies, Inc. http://www.ViewMove.com
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推 GREG2:XD!你在亂什麼…吃飽太閒是吧 04/01 12:49
推 tlyeh:年輕人 請給一點耐性 我在把大家的資料 彙編一下 04/01 12:51
推 tzsh:一樓的 連教授都不認得嗎? 04/01 13:10
推 morganhuang:G大...Tlyeh是中央老師啦!! 04/01 13:14
推 GREG2:我看他PO了又刪刪了又PO∼誤會的話說聲 SORRY 04/01 13:22
推 koreapig:一樓真是...唉無言 04/01 13:41
推 GREG2:無言什麼！你這馬後炮放得不錯 04/01 13:46
推 law1234:老 師應該不會在意吧!!~童言無忌 04/01 13:56
推 koreapig:一樓你很勢利咧~剛剛那股嗆勁怎不見了 04/01 13:57
→ koreapig:看到人家是教授~就喊SORRY...馬後炮道歉真不錯 04/01 13:58
推 GREG2:隨你怎麼說吧...你說是就是了... 04/01 13:59
推 koreapig:事實 04/01 13:59
推 lexuseddie:我挺G大 G大是好人!! 04/01 14:07
推 GREG2:謝謝樓上！就算不是教授我也會道歉…明天有考試被這影響心情 04/01 14:11
→ GREG2:真是得不嘗失... 04/01 14:12
推 kaI00:推g大 ^^" 04/01 14:15
→ law1234:不用想太多啦~大人都有大量的 04/01 14:16
推 hahawewe:G大是真的誤會啦,據我的觀察,G大為人不錯常幫助人喔= =+ 04/01 14:21
推 Inzaghi0919:對阿..六樓有什麼好無言的 04/01 15:55
推 double0105:居然有眼不識亮哥！ 04/01 21:31
推 tlyeh:年輕不計老人過多謝多謝 言歸正傳吧大家再反應光機電的事啊 04/02 06:25
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