作者: rlai000 (rlai000)
標題: Re: 佛與阿羅漢
時間: 2006年12月21日 11:02:15 星期四

佛與阿羅漢的分別，一定不是學長所說的。因為經論都是諸佛、菩薩、羅漢等結集和宣說的。

若學長的觀點成立，諸羅漢所結集和宣說的經論豈不是自我研讀乎？

※ 引述《kibotee@singnet.com.sg (金文)》之銘言：
> 引述《none》之銘言：
> 因為就我接觸的感想是，南傳佛教的法可以很實際的在生活上去實踐。
> 而且我認為其主軸就是在教導我們知苦、離苦，並且証得阿羅漢，
> 我也認為這麼做才是對  世尊恩德的最好回報。
> 所以我的問題來了，之前 某位前輩說 佛與阿羅漢的差異在於大悲心。
>   我現在的狀況如下：
>   因為北傳的大乘經典，對於我這般剛強難調伏的眾生而言。
>   我是無法接受的。
>   所以我希望該位前輩在提出他所立的宗時(佛與阿羅漢的差異在於大悲心)，
>   好歹也多考慮一下我的立場。
>   因為 我承許的是 南傳的經典。
>   在這個議題上，我並不承許北傳的經典，謝謝。
> -----------------------------------------------------------
> 佛教導我們知苦、離苦，並且証得阿羅漢。
> 這是佛在世時向眾生說的，試想想，世尊在說法當兒，他的身份應以何來稱呼？
> 佛、阿羅漢、或菩薩？
> 這可以老師與學生來做比喻。
> 假設老師本來專長於畫畫，本來的稱呼是畫家。開班授藝後，有學生立志也要成為
> 畫家，便拜師學藝。
> 在課室裡，畫家稱呼變成了老師，學生本來是學生，可是在學成之後，學生也變成
> 了畫家。
> 老師佷樂見學生學有所成，但是又無奈於學生人數幾幾，好的學藝應該代代相傳。
> 眼見自己的學生學成後都成了畫家，可是卻都只顧自己，自己受用不願分享。便擔
> 憂後來之人便無緣學到這們手藝了。
> 畫家老師便招來了一批學生，授之以他們教學的本事。好讓以後的學眾有機會能夠
> 一樣地成為畫家。
> 畫家老師的遺願再這一批學生的日後傳授學眾之下，才能如願，使所有的人都成為
> 畫家！
> 這就是畫家老師與﹝只顧自己的﹞畫家學生的差別！
> 畫畫是一門手藝，畫出來的都叫「畫」，沒必要分宗分派！
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