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作者: jeroci (火星的月亮比較圓)
標題: [問題]讀經班進度《雜阿含、卷30、833-846經》Part4
時間: 2008年 8月18日 20:53:31 星期一

belle
張貼於: 2008/8/14 22:07 
會員三級


註冊日: 2008/7/30
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張貼數: 56 Re: [問題]讀經班進度《雜阿含、卷30、833-846經》

> 引言:

> 這麼巧!剛好最近小的我也覺得,光是發表我自己胡亂讀經的心得,對不對都沒有人糾
正,這樣好像不太好玩,所以 .... 在[問題]讀經班進度《雜阿含、卷30、847-860經》
這Po裡,我有放一枚小地雷哦, belle 有發現嗎?科科 ......  

> 啊,要不,belle 和我各來寫一篇地雷文 -----> 也就是有一些似是而非的地方,並註
明「本文有雷 N 枚」,然後我們互相來抓雷,這樣有沒有比較好玩啊 ......科科....  

有地雷?啊,我沒看出來耶..(待會兒努力地瞧一瞧)

沒想到melon玩心比我還重:p
不過,我不善拆地雷啊,連怎麼安裝的都不知道... 

待我先仔細瞧瞧去.. 

************************


belle
張貼於: 2008/8/14 23:01 
會員三級


註冊日: 2008/7/30
來自: 
張貼數: 56 Re: [問題]讀經班進度《雜阿含、卷30、833-846經》 

> 引言:

> melon 寫到:
> 這麼巧!剛好最近小的我也覺得,光是發表我自己胡亂讀經的心得,對不對都沒有人糾
正,這樣好像不太好玩,所以 .... 在[問題]讀經班進度《雜阿含、卷30、847-860經》
這Po裡,我有放一枚小地雷哦, belle 有發現嗎?科科 ......  

> 啊,要不,belle 和我各來寫一篇地雷文 -----> 也就是有一些似是而非的地方,並註
明「本文有雷 N 枚」,然後我們互相來抓雷,這樣有沒有比較好玩啊 ......科科.... 

嘿嘿,不知道是否拆了妳所說的地雷...不過,這樣設地雷,會不會不太好?怕同學們被
誤導...(其實是我不會設地雷啦  )

我想,也許可以一起來拼出雜阿含的動態網絡?
就善用妳的連結專長,加上我天外飛來一筆的想像連結,一起扎實地把這些法義之間的相
關連結拼湊起來如何?

以四不壞淨成就為例,成就四不壞淨的N條管道,我們把它們一一拼出來,各管道之間,
又是哪些部份可以相互連結..先找出表面的連結後,再深入底部的連結(即十二因緣的角
度)...妳覺得如何?


******************************

melon
張貼於: 2008/8/15 16:12 
會員二級


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張貼數: 39 Re: [問題]讀經班進度《雜阿含、卷30、833-846經》

註冊日: 2008/6/24
來自: 
張貼數: 39 Re: [問題]讀經班進度《雜阿含、卷30、833-846經》

> 引言:

> belle 寫到:
> 嘿嘿,不知道是否拆了妳所說的地雷...不過,這樣設地雷,會不會不太好?怕同學們
被誤導...(其實是我不會設地雷啦  

我放的地雷,在學長大人們眼中只能算仙女棒吧 (連鞭炮都算不上)  ,不用替他們擔心
啦~  

其實那一篇文章的地雷, belle 早在昨天回文時就拆掉啦------在腦中內建cbeta然後沒
事就憶念不忘,應該如你所說的是「正見」或我說的「正念」,而不是我說的「正思維」
才對,除非是四預流支的「內正思維」。( ← 糟,好像是很爛的仙女棒耶 XD )

> 引言:

> belle 寫到:
> 我想,也許可以一起來拼出雜阿含的動態網絡?
> 就善用妳的連結專長,加上我天外飛來一筆的想像連結,一起扎實地把這些法義之間的
相關連結拼湊起來如何?

> 以四不壞淨成就為例,成就四不壞淨的N條管道,我們把它們一一拼出來,各管道之
間,又是哪些部份可以相互連結..先找出表面的連結後,再深入底部的連結(即十二因緣
的角度)...妳覺得如何?

哇,聽起來好像很好玩呢,算我一份!可是我不太懂這要怎麼作耶 :p。其實 29 卷都在
講四不壞淨,所以, belle 的意思是把整卷做個總整理嗎?

如果是這樣,那就真是巧到一個不行啦,因為我昨天剛好在作 28 卷八聖道的小整理耶!
呵呵,我已經 Po 了,請belle 幫我瞧瞧,看和你說的意思是不是一樣好嗎?

如果 belle 不是這個意思,那可以麻煩請 belle 示範怎麼作嗎?我盡量配合你。  



PS.aaa:話說全獅吼玩心最重的應該是 Cathy 吧! ( Cathy,怎樣來咬我啊  )

PS.bbb:哎呀話說我一不小心又在本文放了一根仙女棒耶  


*********************************

belle
張貼於: 2008/8/16 1:35 
會員三級


註冊日: 2008/7/30
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張貼數: 56 Re: [問題]讀經班進度《雜阿含、卷30、833-846經》 

> 引言:

> melon 寫到:

> 我放的地雷,在學長大人們眼中只能算仙女棒吧 (連鞭炮都算不上)  ,不用替他們擔
心啦~  >

Hello melon,

妳說得對,諸位學長們,應該是不用擔心的。不過,可能還有新進的同學或只是想吸收經
文大意的同學… 當然,有可能也是我想太多啦。



> 引言:


> 其實那一篇文章的地雷, belle 早在昨天回文時就拆掉啦------在腦中內建cbeta然後
沒事就憶念不忘,應該如你所說的是「正見」或我說的「正念」,而不是我說的「正思
維」才對,除非是四預流支的「內正思維」。( ← 糟,好像是很爛的仙女棒耶 XD )>

喔,大致了解妳所說的地雷了。還好,你今天解答了,否則,我還是回到原po再讀,確定
哪裡有問題:)不過,雖然如此,我還是不會埋耶(出這類的題目,我其實是很遜的)。
而且,也怕自己在埋時,就先引爆。譬如,妳在848經,連結了念。我倒是覺得看到這
邊,自己的觀念開始混淆… 不過,這也是我的狀況啦,也許大家越拆越清楚。

> 引言:

> 哇,聽起來好像很好玩呢,算我一份!可是我不太懂這要怎麼作耶 :p。其實 29 卷都
在講四不壞淨,所以, belle 的意思是把整卷做個總整理嗎?

> 如果是這樣,那就真是巧到一個不行啦,因為我昨天剛好在作 28 卷八聖道的小整理
耶!呵呵,我已經 Po 了,請belle 幫我瞧瞧,看和你說的意思是不是一樣好嗎?

> 如果 belle 不是這個意思,那可以麻煩請 belle 示範怎麼作嗎?我盡量配合你。

至於我說得那個,基本上,我也沒有特別的想法,只是覺得有些大概念之間似乎可連結起
來?所以,就想試試看。連結起來,會有什麼好處?說實話,不知道耶。可能會對佛法的
法義有個全貌?以往聽到的佛法解釋,大都是單一套系統(例如談四念處,就談四念的概
念與實作),不是對這樣的方式有意見,而是因為在讀經,所以,想藉此將法義之間的關
係連結起來。

就以848經的念為例好了(昨天我又再讀妳那一篇post,覺得有點混淆,所以整理了一
下,順便丟些問題出來)。(另,本來畫了個圖,但預覽後整個亂掉,再試簡單一點的
圖,就當掉 >< … 以下的幾點,就麻煩妳自己用那個解釋DNA雙螺旋的3D模型想像好了
[適度地擴張、延伸],那大概就是我所謂的動態網絡了)

1. 四念中的「念法」,與六念中的「念法」是否可以連結?依何經? 如果無法連結,差
異又何在(想列出這些差異)? 

2. 此念法(四念與六念),與四不壞淨中的「念法」可以連結嗎?依何經?如果無法連
結?差異又何在(想列出這些差異)?

3. 六念中的「念佛、法、僧、戒」構成四不壞淨(四不壞淨為五根中的「信根」)。五
根中的「念根」又連結到「四念」。

4. 四念中的「念身」,有兩種念法:「不淨觀」與「安那般那念」。
A. 若從不淨觀修起,則會「於內身起厭離想。於內身起不厭離想.厭離不厭離俱捨想」
(雜阿含536經)。從這裡,似乎會接回雜阿含前五卷,談五蘊的無常、變幻、過、患、
味著等。再往下推,似乎就要拉開,六內入、外處的交互作用…(大致列舉一下,之間的
連結還需要細推、細究)
B.若是從安那般那念,則「得身止息及心止息。有覺有觀。寂滅.純一。明分想修習滿
足」(雜阿含803經),最後可「斷諸覺想」(雜阿含804經)。這裡,似乎又可連結到四
禪/(五根中的)定根?

5. 再加入八正道中的「正念」。「正念」與「四念」、「六念」之間的關係為何?可以
連結?還是相互包含?抑或是根本不同?

以上的例子,是從字面相似開始著手,先釐清這些相似詞彙之間的異同。接著,從實作以
及導向的目標又可再連結,或者,整個加入十二因緣的角度,會組出另一個不同的模型?
Who knows? 

不知道是否懂我在說什麼嗎?Anyway,需要強調一下,這是我個人在讀經時,隱約浮現的
連結,想試試釐清這些概念之間的義理連結。

不過,melon不需要配合我啦。因為,妳之前的提問方式,也經常將這些概念做適度的連
結,而且有些問題,也會引發不同的連結……加上,每個人的思考方式,不太一樣,因
此,還是依循妳自己個人的習慣就好。


> 引言:
> PS.aaa:話說全獅吼玩心最重的應該是 Cathy 吧! ( Cathy,怎樣來咬我啊  )

> PS.bbb:哎呀話說我一不小心又在本文放了一根仙女棒耶 

至於還有地雷啊… 啊,快跑啊~~~~ 
(有力氣再說:P)

*******************************

belle
張貼於: 2008/8/16 14:35 
會員三級


註冊日: 2008/7/30
來自: 
張貼數: 56 Re: [問題]讀經班進度《雜阿含、卷30、833-846經》 

> 引言:

> melon 寫到:


> ----在腦中內建cbeta然後沒事就憶念不忘,應該如你所說的是「正見」或我說的「正
念」,而不是我說的「正思維」才對,除非是四預流支的「內正思維」。( ← 糟,好像
是很爛的仙女棒耶 XD )

有melon的暗示...仙女棒,是放在這裡?

在腦中內建cebta為「正見」,然後沒事就憶念不忘為「正念」或「內正思維」。正思維 
≠ 內正思維,都是沒問題啊..

咦,那仙女棒在哪啊?看不見~~~

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