佛教教育雜談

資料來源：http://ccbs.ntu.edu.tw

題 名:佛教教育雜談 
作 者:項一峰 
出處題名:佛學研究 
卷 期:1995:1 
日 期:1995 .12 
頁 次:頁 73-76 
出 版 者:中國佛教文化研究所 
出 版 地:北京市 
資料類型:期刊論文=Journal Article
提要:

  佛教教育有二种模式。一是師徒相授的口口相傳教育
方式﹔二是學校課堂知識講解的教育方式。近現代中國佛
教教育模式，以佛學院課堂授課炷，成果累累，培養了許
多有用的僧才。能夠適合時代，與時代同步的僧才卻唯數
甚少。對此，作者分析了現代中國佛教教育培養出來的六
种人才的情況，指出唯有「不為財色名利的僧人」，弘法
最得力。所以，現代中國佛教教育，應把居士教育納入其
內，內外並弘，正法久住，實現人間淨土。