空大應用遠距教學媒體的今日與明日

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標  題: [轉載]空大應用遠距教學媒體的今日與明日──楊家興,1996
發信站: ◣ 空中大學 BBS ◥
日  期: Fri Jan 26 09:33:29 1996
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                 空大應用遠距教學媒體的今日與明日

　　九年前，國立空中大學正式設校，它的成立，正如首任校長莊懷義博士所說
的，不只是多了一所新的大學，而且是多了一所新型態的大學；它擺脫傳統師生
面對面在教室教學的方式，而採用以媒體進行成人高等教育的遠距教學。
　　在原來的設置條例中，明文指出：空大以『電視、廣播』為教學主媒介，在
今年修改通過的條例中，再擴大為使用『多元媒體』進行教學，空大的使用遠距
媒體以施教的法定地位，殆無疑義。在學校成立之初，沿襲過去函授及空中補校
四環式教學的傳統，空大強調書面教材的編纂、廣播及電視節目的製播及面授教
學的實施。
　　多年來，學校在這四環上投注了極大的心力，追求品質的改善與提昇，教科
書在內容、份量、印刷型式及出版效率上，有很大的進步，報章雜誌如空大學訊
、空大專版、前瞻版等提供了及時性和補充性的書面資料；廣播及電視上，不僅
逐漸增加自製數量、改善播送品質，而且在製作技巧上走向生動化、多樣化，極
力擺脫人頭式的刻板型態；在面授教學上，安排師資、教室，考試入闈、集中閱
卷，開闢諮詢熱線、成立課研社等等；這些努力得到社會的肯定，而空大終能獲
得教育部的同意頒授畢業生大學學位。
　　但科技不斷的進步，電腦、視聽及通訊的發達，使得新教學媒體紛紛出籠，
尤其這一年來，政府高喊『國家資訊基礎建設』，極力推動使用電腦及通訊媒體
來進行遠距教學，空大是全國唯一以媒體為主要教學方式的大學，因此所受的衝
擊最大。在陳校長發出『空大絕不在遠距教學中缺席』的豪語下，學校開始推行
遠距教學媒體的革新與發展，為建校邁入十年脫胎換骨而努力。
　　我們在進行教學媒體的研發與應用時，不僅考量媒體的功能，而且也要考慮
學校的人力、設備及國家法令、財力上的限制，朝著新舊並用的方向努力。在原
有媒體上，我們延續教科書的使用，但要邁向多元媒體套裝教材的製作，也就是
將來的教科書不只是書本而己，它還可能包括錄影音帶、電腦教學磁片、實習材
料甚或壓縮光碟片，多種媒體整合在一個包裝上。在製作節目上，學校不但要與
主講教師簽定合約銷售錄影音帶，而且將廣泛的與視聽業者合製節目，控制成本
及品質；在播送節目上，也將走上衛星、使用有線電視頻道。面授教學上，學校
將擴大電視或廣播現場叩應的使用，一方面解決面授師資不足的困擾，一方面增
加學習的互動性。
　　此外，學校將把電腦與通訊納為多元媒體教學的一環；錄影音帶轉換為數位
化影音光碟，視聽閱覽室與電腦教室整合為多媒體學習卡座；我們將嚐試運用『
電傳視訊會議』系統，使遠地教室與中心教室連線上課；學生可以透過校內的『
電子郵件』或『電子公佈欄』系統，向教師請益留言，或與同學互相切磋；電腦
輔助教學軟體結合多媒體的語音、視訊及超媒體的自由聯結，提供一個活潑生動
、有聲有色而且充份個別化的學習指導；而架構在電腦網路上的學習資料庫，不
但可以提供一個由學生任意選擇教學節目的『課程隨選』環境，我們還可以透過
如小田鼠系統或環球資訊網，與校外及全世界連線，真的做到『坐擁書城』及『
天涯若比鄰』，達到資訊基礎建設中『資訊就在你的指尖上』的理想。
　　政府之成立空中大學，代表了一個新的學習性時代的來臨，我們相信：空大
的實施遠距教學，不僅反應出國家因應民主時代普及高等教育機會的趨勢，而且
更是回應知識爆炸時代落實終身教育理念最具体的行動；透過教學媒體的發展與
改進，未來全体國民都有同等的機會來讀書就學，學生也將能在選擇學習的時間
、空間及科目上有充足的自由與彈性，因而創造出一個『人人有書讀、處處是教
室、時時可學習』的書香社會。


 原作者:楊家興老師,空大管理與資訊學系專任副教授
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