以樂觀的心情教學

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標  題: 以樂觀的心情教學
發信站: 台大計中椰林風情站 (Sat Aug  4 20:33:28 2001)
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前一陣子看到這篇文章,
之所以想把它post出來是因為,
很多老師受了媒體影響也認為台灣沒前途,
在教學時因此把自己的情緒和對台灣前景的失望表現在學生面前,
可是,
為什麼不給學生樂觀的觀念,
更何況媒體的報導也是虛虛實實,
真的重要的應該是樂觀地往前打拼吧,
希望大家看看這篇文章,
並努力轉寄,
我想,
台灣現在需要的就是樂觀與堅強!

2001.07.25　 中時晚報
美麗小世界？
平路


    在中國大陸上，大上海一日千里令人驚嘆，而此時此刻，
離上海不太遠的徐州發生人謀不臧已知罹難死者九十三名的礦變；
北京的人民法庭裡，學者高瞻被以間諜罪名迅速判刑；
更遠一點的拉薩，布達拉宮前，將立起一面紀念「和平解放」的巨型石碑。
若把這些實際的事例與上海的繁榮進步「拼貼」在一起，
不偏不倚地，比較可以得到中國大陸此刻的全貌。

    地大而人多，必須把經濟全面搞上去，
另一方面，在目前的歷史進程裡，江澤民一輩人其實做得不差，
為對岸這麼難搞的地方籌謀，誰做都一樣，少不了倉卒而粗糙的手法。
略微公允略微完整的畫面裡，我們倒可以清楚看見台灣的定位，
以及未來的利基在哪裡。

    外匯存底少一點，生活品質高一點，公平的機制多一點，
甚至發展步調慢一點，又有什麼不好呢？
隨處幾塊公園綠地，隨時幾場市民講座，
民主發展到這個時候，「市民社會」（Civil Society）中
自訂標準自訂規範的機構愈來愈多，社會文化因之變得更為細緻，
永續經營的共識下，人與人之間守望相助，
人與環境之間依存尊重，這是適合人居的台灣。

    危機正是轉機，台灣的危機在我們開始懷疑自己，
懷疑台灣多年累積出的價值在哪裡。
繼續向錢看，經發會求其速效，
人民的自信也只能夠繼續擺在經濟發展數字成長一個籃子裡！
怎麼樣界定我們的「美麗小世界」，
這裡有十分唯心卻益發真實的面向。


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