台灣的學費政策為什麼要學美國--反高學費政策

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標  題: Re: 台灣的學費政策為什麼要學美國--反高學費政策
發信站: 交大資科_BBS (Mon Aug 10 05:23:47 1998)
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==> 在 Gaussian.bbs@csie.nctu.edu.tw (         ) 的文章中提到:
> ==> 在 thchang.bbs@cis.nctu.edu.tw (游泳回家男) 的文章中提到:
> : 1.該還貸款的是已經畢業在社會工作一年的大學畢業生,不是他的父母,
> : 利息自開始工作後一年起算,以貸款50萬每年本利還10萬,如果大學生
> : 還認為這是負擔,那麼就該考慮先進入職場貢獻社會,再進入回流教育
> : 進修.
> : 2.有限的公共資源應該用在最適合的國教上.當初928事件,大學生沒有
>    好吧,取極限,把所有教育資源放到國教上
>    您自己想想會如何
>    教育是整體性的規劃
>    需多少高教人才,撥多少教育經費,有多少錢,養多少人
>    而不是像目前教育部做法
>    廣設大學,然後學費交由自由市場決定
> : 什麼意見,當有限的大餅必須好好的瓜分,大學生就認為自己是最適合的
> : 人而視取用公眾資源為理所當然?
>    是嗎??
>    那我如果說高等教育資源只適用於適合的人才
>    並不需要廣設大學,
>    然後減少大學生比例,以增加教育資源您同意嗎??
>    我只說,有限的高等教育資源給適合的人用!
>    並沒有說整體的教育資源給大學生用是應該的
>    (加拿大,英國,德國的大學只能由國家設立喔
>     人家是抱著培養人才的心態辦高等教育
>     看看我們教育部的心態吧!)

你舉的國家都是社會福利國家，稅率比台灣高了好幾倍，台灣
的稅率比美國還低，教育資源當然不足，要從民間吸收．
你的理想類似共產主義的計劃經濟，由政府控制供需，也有些
封建，好像每個人都必須由國家機器指定適合的教育與出路．
但這和現今自由競爭的社會格格不入，政府的速度效率已經遠
不及民間．我完全不同意減少大學生比例，以增加教育資源，
那跟古代只准貴族念書不讓庶民受教育一樣，把人求知的潛力
設限．歷史早證明知識會愈來愈普及，唸大學不是非要天縱英
明，只要花功夫花錢花時間，有人願意花功夫花錢花時間，為
何不讓他唸？
--
 * Origin: ★ 交通大學資訊科學系 BBS ★ 

發信人: thchang.bbs@cis.nctu.edu.tw (游泳回家男), 信區: education
標  題: Re: 台灣的學費政策為什麼要學美國--反高學費政策
發信站: 交大資科_BBS (Mon Aug 10 14:45:54 1998)
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來  源: cissun51

==> 在 Gaussian.bbs@csie.nctu.edu.tw (         ) 的文章中提到:
> ==> 在 thchang.bbs@cis.nctu.edu.tw (游泳回家男) 的文章中提到:
> : 1.該還貸款的是已經畢業在社會工作一年的大學畢業生,不是他的父母,
> : 利息自開始工作後一年起算,以貸款50萬每年本利還10萬,如果大學生
> : 還認為這是負擔,那麼就該考慮先進入職場貢獻社會,再進入回流教育
> : 進修.
> : 2.有限的公共資源應該用在最適合的國教上.當初928事件,大學生沒有
>    好吧,取極限,把所有教育資源放到國教上
>    您自己想想會如何
>    教育是整體性的規劃
>    需多少高教人才,撥多少教育經費,有多少錢,養多少人
>    而不是像目前教育部做法
>    廣設大學,然後學費交由自由市場決定

我同意教育是整體的規劃,但是不是計劃經濟式的的規劃.我們
以前不就是如此?凍結新設院校,限制私校發展,統一規劃經費運用,
大學品質又如何?

> : 什麼意見,當有限的大餅必須好好的瓜分,大學生就認為自己是最適合的
> : 人而視取用公眾資源為理所當然?
>    是嗎??
>    那我如果說高等教育資源只適用於適合的人才
>    並不需要廣設大學,
>    然後減少大學生比例,以增加教育資源您同意嗎??
>    我只說,有限的高等教育資源給適合的人用!
>    並沒有說整體的教育資源給大學生用是應該的
>    (加拿大,英國,德國的大學只能由國家設立喔
>     人家是抱著培養人才的心態辦高等教育
>     看看我們教育部的心態吧!)

怎麼決定誰是適合使用高教資源,誰又不適合?用聯考?保證窮
人家子弟考上公立大學,而富家子弟上私立大學?

您知道近年來德國外來留學生人數急劇減少,但本國人民去國
外就學,特別是美國的人數卻暴增的現象嗎?培養人才有很多
方法,用低廉的學費不見得是有效率的方法.
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 * Origin: ★ 交通大學資訊科學系 BBS ★