寬心
[國語辭典（教育部）]ㄎㄨㄢ ㄒㄧㄣ, 1.解除心中愁悶。唐．杜甫〈可惜〉詩：「寬心應是酒，遣興莫過詩。」
2.放心、安心。《三國演義．第四○回》：「主公且寬心。前番一把火，燒了夏侯惇大半人馬；今番曹軍又來，必教他中這條計。」
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[佛學大辭典（丁福保）]
延壽堂主
（職位）略稱堂主。延壽堂之主事也。象器箋八曰：「禪苑清規延壽堂主云：堂主須請寬心耐事，道念周旋，安養病僧，善知因果之人。堂中所用，柴炭米麵，油鹽醬菜，茶湯藥餌，薑棗烏梅，什物家事，皆係堂主緣化。」
[佛光大辭典]
延壽堂
禪林中，病僧用以療病、休養之堂；含有祈求延長色身壽命而延續法身慧命之意，故稱延壽堂。又作延壽院、延壽寮、將息寮、省行堂、重病閭（閣）、涅槃堂、無常院（堂）。其中，「省行堂」之名，概取「省察行苦，以興悲智」之意。禪苑清規卷六將息參堂條（卍續一一一‧四五六下）：「如庫司知事及諸頭首有病，並令供過行者白維那，請假下延壽堂（有處云：『省行堂』）將息。」
又於延壽堂看護病僧，司掌堂內日常湯藥等五味之供需，洗濯床席衣被，或勸化施主措辦等事宜之職者，稱為延壽堂主，略稱堂主。據禪苑清規卷四延壽堂主淨頭條載，堂主一職，須延請堪能寬心耐事，道念周旋，安養病僧，而善知因果之人任之。此外，禪僧於生前所建之墓，稱為延壽塔。〔敕條百丈清規卷下大眾章病僧念誦條、兩序章列職雜務條〕（參閱「涅槃堂」4154） p2881
堂主
為延壽堂主之略稱。係掌管延壽堂（病房）內一切事務之職。禪苑清規卷四延壽堂主淨頭條（卍續一一一‧四四九下）：「堂主須請寬心耐事、道念周旋、安養病僧、善知因果之人。」又水陸堂主、羅漢堂主雖各執掌一堂，亦稱堂主，然此特指延壽堂主，係以總稱為別名。 p4451
[中華佛教百科全書]
延壽堂
指禪林中，收容老病者的堂宇。又作無常堂（院）、涅槃堂、省行堂、重病閣、將息寮。所謂延壽堂，係取祈求延長法身慧命及色身壽命之意。至於名為省行堂，則取「省察行苦，以興悲智」之意。
《釋氏要覽》卷下云（大正54‧306b）︰「祇桓西北角，日光沒處為無常院。若有病者當安其中，意為凡人內心貪著房舍衣鉢道具，生戀著心，無厭背故，制此堂令聞名見題，悟一切法，無彼常故。」又，《四分律刪補行事鈔》卷下四〈瞻病送終篇〉云（大正40‧144a）︰
「其堂中置一立像，金箔塗之，面向西方。其像右手舉，左手中繫一五綵幡，腳垂曳地。當安病者在像之後，左手執幡腳，作從佛往淨剎之意。瞻病者燒香散華莊嚴病者，乃至若有屎尿吐唾，隨有除之，亦無有罪。」
延壽堂之職掌為看護病僧、掌理堂內日常湯藥等五味之供需、洗濯床席衣被，或勸化施主措辦等事宜。擔任此職者，稱為延壽堂主（又稱涅槃頭），略稱堂主。據《禪苑清規》卷四所載，堂主一職應請寬心耐事、道念周旋，安養病僧而善知因果者擔任。此外，禪宗也稱火葬場為延壽堂。
〔參考資料〕 《敕修百丈清規》卷四；《黃檗清規》；《禪林備用清規》；《禪苑清規》卷六；《幻住清規》；《禪林象器箋》〈殿堂門〉、〈職位門〉。
[國語辭典（教育部）]
慰
ㄨㄟˋ, [動]
安撫，用言行或物質等使人寬心。如：「慰問」、「勸慰」。《詩經．邶風．凱風》：「有子七人，莫慰母心。」南朝宋．劉義慶《世說新語．排調》：「生兒如此，足慰人意。」
[形]
1.心安。如：「欣慰」。
2.憂鬱。《莊子．外物》：「心若縣於天地之閒，慰睯沉屯，利害相摩，生火甚多。」
潑男女
ㄆㄛ ㄋㄢˊ ㄋㄩˇ
罵人的話。即無賴。《水滸傳．第一九回》：「量這一個潑男女，腌臢畜生，終作何用！眾豪傑且請寬心。」
發送
ㄈㄚ ㄙㄨㄥˋ, 1.拍發出去。如：「發送訊號」、「發送文件」。
2.分發出去。如：「請你將這批信件發送給各單位。」
3.送走。《水滸傳．第六二回》：「員外寬心少坐，小生發送李固下山便來也。」
4.送喪、辦喪事。元．無名氏《合同文字．第一折》：「呀！原來你渾家亡了也。你如今也有些錢鈔發送你的渾家麼？」《紅樓夢．第三二回》：「不過多賞他幾兩銀子發送他，也就盡主僕情了。」
5.發洩。元．楊梓《豫讓吞炭．第四折》：「說著呵心頭怒擁，無處發送。」
放懷
ㄈㄤˋ ㄏㄨㄞˊ, 1.任情縱意，放寬胸懷。唐．溫庭筠〈秋日〉詩：「投跡倦攸往，放懷志所執。」
2.寬心。如：「這件事情你可以放懷。」
通識教育
ㄊㄨㄥ ㄕˋ ㄐㄧㄠˋ ㄩˋ
一種求博求通的教育。其目標是透過廣泛的傳授，教導學生生活於現代社會所需的各門知識，以拓寬心靈、視野和知識領域，而培育出一個能全面觀照現代知識的發展，且能在現代社會善知自處的現代人。民國七十三年教育部規定各大學均應開設通識教育課程，使學生了解自身與社會環境之間的互動關連，培養了解生活的現代知識分子。其設置理念源於西方大學教育理念，其課程設計則不限科系、使之能與各科系專業課程相對而成。也稱為「通才教育」。
通才教育
ㄊㄨㄥ ㄘㄞˊ ㄐㄧㄠˋ ㄩˋ
一種求博求通的教育。其目標是透過廣泛的傳授，教導學生生活於現代社會所需的各門知識，以拓寬心靈、視野和知識領域，而培育出一個能全面觀照現代知識的發展，且能在現代社會善知自處的現代人。民國七十三年教育部規定各大學均應開設通識教育課程，使學生了解自身與社會環境之間的互動關連，培養了解生活的現代知識分子。其設置理念源於西方大學教育理念，其課程設計則不限科系，使之能與各科系專業課程相對而成。也稱為「通識教育」。
難存濟
ㄋㄢˊ ㄘㄨㄣˊ ㄐㄧˋ
難以寬心安頓。宋．蔡伸〈惜奴嬌．隔闊多時〉詞：「隔闊多時，算彼此、難存濟。咫尺地，千山萬水。」《董西廂．卷五》：「情懷轉轉難存濟，勞心如醉。也不吟詩課賦，只恁昏昏睡。」
苦主
ㄎㄨˇ ㄓㄨˇ
被害人的家屬。《元史．卷一○五．刑法志四》：「諸殺人者死，仍於家屬徵燒埋銀五十兩給苦主。」《初刻拍案驚奇．卷一一》：「且請寬心調養，人命既是誤傷，又無苦主。」
寬解
ㄎㄨㄢ ㄐㄧㄝˇ, 1.寬慰勸說。《初刻拍案驚奇．卷一六》：「自家骨肉雖是一時有些不是處，只宜好好寬解，不可便經官動府，傷了和氣！」
2.放寬心胸，自我安慰。《紅樓夢．第六四回》：「凡事當各自寬解，不可過作無益之悲。」
寬慰
ㄎㄨㄢ ㄨㄟˋ
安慰人使他寬心。唐．白居易〈答蘇六〉詩：「更無別計相寬慰，故遣陽關勸一杯。」
護持
ㄏㄨˋ ㄔˊ
保護支持。《三國演義．第五四回》：「國老曰：『玄德寬心：吾為公告國太，令作護持。』」《初刻拍案驚奇．卷二八》：「且說那馮公自中三元以後，任官累典名藩，到處興利除害，流播美政，護持佛教，不可盡述。」
緝聽
ㄑㄧˋ ㄊㄧㄥ
到各方面去蒐集消息。《三國演義．第二五回》：「公且寬心，尚容緝聽。」
小媳婦
ㄒㄧㄠˇ ㄒㄧˊ ㄈㄨˋ, 1.童養媳。如：「他有一個小媳婦，只等長大就能正式成親。」
2.少婦，亦作為自稱之詞。如：「我是聽隔壁那個小媳婦說的。」《金瓶梅》第六九回：「不打緊，太太寬心。小媳婦有個門路兒，管就打散了這干人，三爹收心，也再不進院去了。」
3.小老婆。元．楊文奎《兒女團圓》第一折：「我那幾個舅子，狼虎般相似，去那城中告下來呵，韓弘道為小媳婦逼死大渾家，連我的性命也送了。」
形跡
ㄒㄧㄥˊ ㄐㄧ, 1.表露於外的動作舉止。晉．陶淵明〈答龐參軍〉詩：「情通萬里外，形跡滯江山。」《初刻拍案驚奇．卷二七》：「既有了這些形跡，事不難查，且自寬心。」也作「形蹤」 。
2.儀容禮貌。如：「不拘形跡」。《聊齋志異．卷八．局詐》：「我輩通家，原不以形跡相限。」
陽壽
ㄧㄤˊ ㄕㄡˋ
活在世上的歲數。元．無名氏《碧桃花．第一折》：「我本是徐碧桃，不幸辭世，為陽壽未盡，一靈不散。」《西遊記．第一一回》：「陛下寬心勿慮，還有二十年陽壽。此一來已是對案明白，請返本還陽。」
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